|
청소년교육연구소(1996)『학교폭력: 현실과 대책』
2. 김연숙(2005)『청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한연구』전북대교육대학원 석사학위논문.
3. 송효순(2006)『학교폭력실태 및 학교폭력 경험에 따른 학교사회복지서비스 욕구에 관한
|
|
|
청소년복지론, 양서원, 2023
김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2023
김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 학교폭력의 사회적 배경과 영향
2. 학교폭력의 문제점
3. 학교폭력 문제 해결방안
Ⅲ. 결
|
|
|
학교의 변화, 자녀에 대한 부모의 적절한 관심과 애정, 사회의 변함없는 관심일 것이다. 그리고 폭력문제를 스스로 해결해 나가겠다는 학생들의 의지와 참여, 그리고 활동방안의 강구 등이 크게 요구된다 하겠다.
4) 청소년 스스로의 의한 해
|
|
|
학교폭력에 따른 갈등을 해결하고 이를 성장과 발전의 교육적 기회가 되도록 하는 대안적 실천 방안이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
김준호(2006). 청소년비행론. 청옥출판사.
김준호(2006). 학교폭력의 정의 및 현상.
문용린 외(2006). 학교폭력
|
|
|
학교폭력 대안
1) 학교폭력에 대한 시각 전환이 필요하다.
2) 학교폭력 예방을 위한 환경 조성 방안이 필요하다.
3) 학교폭력 예방을 위해 도움이 되는 프로그램을 실시한다.
4) 학교폭력 사태 해결을 경험 중심으로 한다.
Ⅲ. 결론
참고
|
|
|
청소년복지론, 나남출판
표갑수, 2010, 개정2판 아동청소년복지론, 나남 주제 : 학교폭력 및 청소년 비행과 관련한 사회복지적 접근방향 모색
Ⅰ. 서론
1. 청소년비행 및 학교폭력의 개념정의
1) 청소년비행 개념
2) 학교폭
|
|
|
해결을 위해 본인이 학교사회복지사라면 이들의의 문제해결을 위해 어떤 개입을 할 수 있는 방안에 대하여 논하였고 또한 학교폭력 상황에서 방관자 또는 방어자 역할을 했던 본인의 경험과 요인(개인적, 환경적)에 대하여 작성해보았다. 가
|
|
|
학교폭력의 위기에서 구해내야 할 것이다.
■ 참고문헌 및 URL
①참고서적
한상철 외(2003), [청소년 문제 행동 -심리학적 접근-], 학지사
홍봉선 외(2000), [청소년 복지론], 양서원
이소희(2005).[청소년복지론],나남출판
성민선 외(2004),[학교사회
|
|
|
학교폭력 실태와 특징분석
4. 학교폭력 당사자 유형분석
(1) 피해자 유형
(2) 가해자 유형
5. 우리나라 학교폭력 사례연구
6. 우리나라 학교폭력 정책분석과 나의의견
7. 학교폭력 문제 해결방안 제시
(1) 사회차원의 해결방안
(2) 가정
|
|
|
학교폭력 자진 신고 및 피해 신고 기간을 정해 선포했다. 아울러 학교폭력 피해자들의 상담·신고 전화를 ‘117’로 통합하였고 117 신고 센터에 경찰뿐 아니라 교육과학기술부(이하 교과부) 산하의 ‘위(Wee) 센터’와 청소년 상담센터 인력을
|
|
메뉴펼치기
