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정체성』. 책세상.
한국산업사회 연구회 편. 1991. 『한국사회와 지배이데올로기』. 녹두.
현택수. 2000. 『나는 그래도 벗기고 싶다』. 해냄.
홍성민. 1998. "국제정치문화연구 방법론 서설". 『국제정치논총』. 가을호.
2000. "한국학문의 정체성과
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진군함으로써 통일조국의 위업을 기필코 이루어나가실 것을 국민여러분에게 간절히 호소합니다. 1. 재판에 임하면서
2. 본인의 학문정체성과 민족사적 과제
3. 공소장에 대한 근본문제 제기
4. 통일시대를 맞이하여 드리는 호소문
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학문으로서 당당히 자리 잡게 되는 밑거름이 될 것이다.
한 연구논문에 의하면 우리 문헌정보학계에서도 이미 60년대부터 학문의 정체성(identity)에 대한 논의가 진행되어 왔다는 사실을 확인할 수 있다. 그러한 논의는 간헐적이긴 하지만 때
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학문적 정체성 확립에 어떤 영향을 미쳤는지에 대해 살펴보았다. 미국에서는 오랫동안 사회복지행정에 대한 관심이 그다지 높지 않았었다. 미국 사회복지행정의 역사는 한마디로 현실적 요구에 대한 지체된 발달 과정으로 규정된다. 하지만
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Ⅲ. 한계와 나의 논평
교과 교육의 학문적 정체성과 교과 교사의 전문성에 대해 알아보았는데 사범대에 재학 중인 학생으로서 정체성과 인식을 가지고 자연스럽게 도태된 부분에 대해 하나한 배워가면서 좋은 것은 발전시키기 위해 노력하
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학문적 성격과 탐구 영역, 초등교육학의 정체성 확립과 발전의 과제, 1999학년도 한국초등교육학회 연차학술대회
유봉호(1997), 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
함수곤(1994), 교육과정의 편성, 대한교과서 주식회사
한철우, 교과 교육학의 학문
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학문사.
2. 박아청(1996),“한국형 자아정체성의 타당도 연구”, 교육심리연구, 10(3): 67～84.
3. (1998), 자기의 탐색, 서울 : 교육과학사.
4. 최창석(2000), “청소년의 여가스포츠 참가와 자아효능감 및 자아성취감의 관계”,계명대학교 스포츠 산업
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회복이며, 나아가 여성과 남성 모두의 정체성회복이라고 생각한다.
□참고
여성 정체성의 정치학-또하나의 문화. 조주현. 2000
성과 심리-학문사. 송관재. 2000 1. 포스트 모더니즘적 페미니즘
2. 여성의. 여성을 위한. 여성에 의한 영화
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정체성중 하나의 측면인 것이다. 따라서 현재의 대학문화를 사회의 골칫거리로 문제 삼을 것이 아니라 시대흐름에 발맞추되, 창의적 문화로 이끌어 올리는 노력이 필요하다. 대학생은 그들의 문화에 대해 확실한 주인의식을 가져야하며 그
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학문이 될 수 있다는 것을 새로이 깨달았다. 더 이상 고리타분한 사유의 학문이 아닌, 우리 시대의 현안을 철저히 분석하여 해결책을 모색하는 실용의 학문임을 알 수 있었다.
한국의 정체성과 주체성은 현재의 변화에 따라 그 존재가 변화되
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