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상담 과정을 공부해 볼 것입니다. 그리고 다양한 상담교육 케이스를 제공하고 있는 연구문헌들을 분석 검토해 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 또한 각종 심리검사 구조와 학생들의 특성들을 정확하게 이해할 수 있게 하는 심리검사
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상담이론이 많이 있지만 완벽하다고는 말할 수 없을 겁니다. 이론들이 다양한 성격 다양한 문제들에 수학공식처럼 맞아떨어지지는 않습니다. 그래서 저는 학생들에 대한 사랑을 우선으로 생각하고, 또 사회적인 객관성과 통념을 존중해나가
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상담교육을 전공하면서 학생들의 건전한 .......(생략)
2.진학동기
(생략)..... 정서,학력,행동발달에 이해를 증진시킬 수 있는 전문상담직을 수행할 수 있는 희망을 가지고 있습니다. 그리고 다양한 상담발달 시각과 교육현장 .........(생략)
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상담직무에서 많은 학생들에게 나누어 주고 싶습니다. 대학에서 심리학을 전공한 저는 그 누구보다 고객의 욕구를 빨리 파악하고 그들의 니즈를 충족시켜 줄수 있을 것입니다. 업무에서는 축척된 경험과 전문화된 지식을 바탕으로 맡은 일을
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개별적인 환경이나 상황에 맞게 맞춤형 상담 프로그램을 개발하여 학생들이 자신의 강점을 더 잘 이해하고 진로를 선택하는 데 도움이 되도록 할 것입니다. 학생들이 학습 및 진로 결정을 내리는 데 도움이 되도록 자가 성찰적인 기회를 제공
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상담교사로 지원하는 또 하나의 큰 이유입니다.
제게 임무를 맡겨주신다면 학생들 성격 하나하나 고려하는 맞춤형 상담을 펼쳐나가고 싶습니다. 그리고 이를 바탕으로 상담효율을 높이고, 자질 풍부한 상담교사로 평가받고 싶습니다.
5. 수
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상담교사란 문제가 드러난 학생들뿐만 아니라 평범한 이들의 잠재된 고민까지 찾아내고 밝혀주는 사람이라고 생각합니다. 그래야만 상담의 목적인 전체적인 보호선도와 건전한 생활지도가 가능해지기 때문입니다.
저는 심리학과를 졸업하
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제시하는 학교상담에 대한 실제적인 문제, 상담사례, 효율적인 상담능력을 갖기 위한 연구스킬을 성장시켜 나갈 것입니다. 또한 이화여대 상담심리전공과정에 특화된 특수아들의 심리 특징들에 대해 공부하면서 특수 학생별 발달 원인 판별
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학생들에게 학업에 대한 스트레스 대처능력과 학교적응력을 높이고 자기 수용과 자아존중감에 대한 프로그램 효과성을 확인할 수 있게 하여 교육 현장의 상담치료에 대한 현장 적용을 검증하게 할 것입니다. 특히 후속 연구에서 프로그램 투
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아주대학교 자기소개서_지원동기
교육대학원에 지원한 동기는 교육봉사를 통해 '청소년의 문제를 바라보는 방법'과 '힉교 상담만의 장점'에 대해 깨달았기 때문입니다. 교육봉사에서 제가 담당했던 학습 부진 학생에게 단순히 학업적인 부
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