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도덕적 자유성을 발현시키기 위해 도덕과 학습의 적용 과정을 구체화한다. 논자는 도덕과의 창의성 실현을 위한 구체적인 학습 방법으로써 <3시간 차시별 대화학습>을 제안한다. 이는 오늘날 포스트모던 시대의 교육 개념인 학습자 중심
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도덕교육연구, 초등도덕 제 20호
이돈희(1994) - 도덕교육원론, 교육과학사
이병룡(2000) - 도덕과 탐구식 가치학습의 모형과 적용, 민주시민교육 Ⅰ. 도덕교육(도덕과교육) 의사결정학습
1. 의사 결정 학습의 의미
2. 의사 결정 학습의 과정
3
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교육적 생활세계에 접근하여 경험에 강조를 두는 새로운 교육과정에서 필요로 하는 수업모형이며 학습에서 중요한 결정에 학생이 참가하고 과정을 중시하는 열린 교육으로 접근하는 교수모형에도 적합하다.
Ⅸ. 향후 도덕과교육(학습, 수업)
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도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과
a. 대화학습을 하기 위한 기본 학습 훈련을 숙달시켜 모둠별 대화 학습에 기초를 마련하였고,
b. 일반적인 학습지도 방법에서 탈피하여 대화로 도덕규범을 생활화 할 수 있도록 하여 어린이
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과정에서 자원 배분간의 관계를 느끼도록 한다.
참고문헌
김창배(1999) / 21C 게임 패러다임, 지원미디어
김종문(2001) / 21C 삶과 대화의 도덕교육, 교육과학사
서울초당초등학교(2001) / 도덕과의 효율적 ICT활용 교수·학습 방안, 교육부지정 연구학
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중심으로 / 서울 : 서울시립대 도시과학대학원
박효준(2007a) 시민단체의 예산참여 형태에 관한 연구 :전남지역 시민단체를 중심으로 / 광주 : 전남대 대학원
오수길 ;유문종 ;이은석 [공저] ;행정자치부 [편] 주민참여 촉진을 위한 민간참여 현황
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과 이브는 둘 다 우주 속의 이성이나 질서의 원칙을 파괴하며, 결과적으로 "경쟁적인 열정들의 부자연스런 혼돈(chaos)"이 된다. 그들의 죄의 근원, 모든 인간들의 죄의 근원은 자만심(pride)이다. 종교적 겸양(humility)은 학습되어야 한다. 아담은
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교육과정에서 다루지 않는 학습 경험을 제공하고 계발하는데 초점을 두어야 한다.
셋째, 영재를 위한 교육과정은 아동의 연령 학년과 상관없이 속진교육과 심화교육을 균형있게 포함하도록 하여야 한다.
넷째, 인성과 도덕성 교육을 중시하
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도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비
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교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1.
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과 역량을 강화하기 위해 꾸준히 자기계발에 힘쓰겠습니다. 새로운 도로 기술 및 정책 동향을 학습하고, 관련 분야의 세미나와 교육에 참여하여 최신 정보를 습득하고 적용할 수 있도록 노력하겠습니다.
혁신적인 전략 수립: 한국도로공사가
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과 경쟁력 강화에 기여할 수 있습니다.
위니아전자의 가치와 목표와의 일치:
위니아전자의 가치와 목표에 대해 깊은 공감과 이해를 가지고 있습니다. 고객 중심의 서비스 제공과 혁신을 통한 지속 가능한 성장을 추구하는 위니아전자의 가치
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과 전략 수립에 활용하고, 데이터 주도적인 의사결정 문화를 조성하는 것을 목표로 삼고 있습니다.
지속적인 개인 역량 강화와 학습에 힘쓰겠습니다. 기술과 도메인 지식의 업데이트를 위해 꾸준한 학습과 전문적인 교육을 받으며, 선진 기업
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교육 수준을 향상시키는 것이 중요하다고 생각합니다. [1] 지역농협 자기소개서 01
1. 본인의 부족한 점을 보완하기 위해 오랜 시간 지속해서 노력했던 활동은 무엇이고, 그러한 활동으로 인해 얻은 교훈 및 결과가 농협에서 어떻게 발휘
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요령 *
*좋은 자기소개서의 조건 *
*자기소개서 주의사항 *
*자기소개서 항목별 도움말 *
*정보, 서비스의 지망동기 실례*
*유통, 상사의 지망동기 실례*
*대기업의 지망동기 실례*
*'입사 후의 포부' 실례*
* 최종합격 자기소개서 155건
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