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학습능력과, 사고능력이 요구되는 현대사회에서 보다 나은 인간의 사고 능력을 위한 개인공간의 확보가 필요.
( → 도서관의 책상, 회의용 탁자 ) 서론 - 들어가며..
- 개인공간의 정의와 기능
- 이론적 배경
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학습수행능력 유아의 학습 프로젝트접근법 1. 서론
2. 본론
(1) 프로젝트 접근법의 이론적 배경
(2) 프로젝트 접근법의 교육철학
(3) 프로젝트 실행
(4) 주제망 구성
(5) 교육적 효과
① 지식의 획득
② 기능의 습득
③ 성
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능력 및 성취 수준을 측정하고 측정 결과를 좀 더 질 높은 교수학습에 활용하는 데 있다.
17차시 참고 1. 평가, 언어평가, 대안적 평가란 무엇인가?
2. 실제 교육현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형 두 가지 소개
1)수행 평가
2)
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학습을 하도록 하였다. 다른 과목에서는 정상적인 학습수행능력이 있으므로 읽기와 쓰기 자료 및 기초적인 셈하기 위주의 자료를 학습하도록 하였다. 읽기 자료는 비슷한 문자를 구분해서 읽게 하고 짧은 문장을 반복해서 읽은 후 읽은 내용
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학습기능검사(Individual Basic Learning Skill Test)
4. 정서 및 행동 사정도구
▶아동·청소년 행동평가척도(Korean-Child Behavior Check List: K-CBCL)
▶청소년 자기행동 평가척도(Korean-Youth Self Report: K-YSR)
5. 지각 및 운동 사정도구
▶오세레츠키운동능력
검사도구 평가도구, 사정도구 측정도구, 각 영역별 검사도구 요약표 (지능, 언어, 학습, 정서 및 행동, 지각 및 운동, 적응행동, 영유아발달, 주의,
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