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및 교육공학(서현사 이지연 저)
-학생 중심의 학습지도안 연구(성결대학교 성결신학연구소 홍은숙) 1.학습 지도안의 개념
2.학습 지도안의 필요성 및 구성조건
3.학습 지도안 과정의 계획
4.학습 지도안 작성 시 유의점
5.작습 지도안 작
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학습확인
및
수업전개실시
140분
스토리보드의 작성
스토리 보드란 무엇인가
스토리 보드의 역할
스토리 보드에 들어가는 요소
스토리 보드의 기본 툴
스토리 보드의 작성
각 학생은 교사의 교수내용을 청취한다.
강의법
정리
형성평가실시
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학습지도안에 들어가야 할 핵심적인 구성요소
학습목표
수업의 단계 및 절차
학습 내용
교수-학습활동-교사와 학생으로 구분하여 작성
학습자료 및 수업매체
시간계획
3)본시 학습지도안의 작성 방법
①단원명
-교과와 학습지도안에 따라 소
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학습지도안 유형
지
도
상
유
의
점
지 도 계 획 ( 15시간)
단 원 명
시간
배당
주 요 내 용 및 활 동
준 비 물
3. 보안 인증
6
전자인증, 전자서명, 인증체계, 인증방식구조
4. 전자결제시스템
3
개념, 유형
1. 웹문서 작성
6
홈페이지, 구성요소, 구
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학습 과정안은 ( 구성요소에 대한 진술 길이 )에 따라 단순형과 상세형으로 나뉜다.
단순형: 수업시간을 일목요연하게 보여주며, 필요한 내용,자료 등 쓸 공간이 많은 장점
주제, 수업목표, 교수-학습활동, 수업 도구 및 재료, 자료출처 등을 포
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구성 필요
Ⅷ. 개별화교육계획(IEP)의 진단평가
1. 교육과정 중심 진단?평가의 절차
1) 교육과정의 분석
2) 아동의 현 기능수준의 결정
3) 특정 목표의 선정과 성공에 대한 준거 결정
4) 사정절차의 설계
5) 자료의 수집과 제시
6) 교육적 결
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(5, 6단계)
4) 과정, 영향, 결과평가 (7-9단계)
3. 부록 (보건학습지도안 계획서)
1) 보건학습지도안 계획서 샘플(남녀 성 교육)
2) 보건학습지도안 계획서 샘플(흡연의 위해성 교육)
4. 참고 문헌
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구성요소
2. IEP 구안 절차
3. IEP 운영위원회 구성
4. IEP 작성 절차
1) IEP 의뢰서 작성
2) 아동의 현재 수준 진단
3) 부모의 참여
4) 연간 목표 설정
5) 월간 목표 설정
6) 주간목표(단기목표) 수립과 과제분석
Ⅵ. 향후 개별화교육프로그램(개
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학습장애의 원인을 분석, 진단하고 학습에 필요한 선행지식을 확인
②형성평가 ; 교육 중 교육내용의 구성 또는 전개방법을 수정 보완하는데 필요한 정보를 수집
③종합평가 ; 교육 후 교육의 성과 및 효율성을 다각적으로 판단
3. 보건교육
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학습자료
교과서, 참고도서
형
성
평
가
* 여행 상품의 특성을 무형성, 소멸성, 모방성에 대해 설명하라.
* 여행 상품의 성수기와 비수기에 대해 설명하시오.
* 여행상품의 유통의 구성 요소를 말하라. 1. 여행업의 역할과 기능
2. 여행업의
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