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중요한 의미도 내재 되어있다.
14)합리적이고 올바른 소비문화 여건 조성
자신들의 취향과 선택에 대해 스스로 객관적으로 바라볼 수 있는 능력을 키워 주는 것이 필요하다. 따라서, 청소년들을 의복문화 및 소비의 주체로 인식하고 그들의
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한 지도
3) 봉사활동 관련교과 지도
4) 동아리 봉사활동프로그램
Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램
1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획
2. 활동중심 프로그램을 적용한 교육과정 운영
3. 활동중심 프로그램을 운영하는 교사의 역할
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한 개선이 요구된다. 그리고 청소년복지에 대한 욕구를 갖고 있는 청소년은 인터넷이나 친구들을 통해 특정시설이나 단체에 대한 정보를 공유하고 있는 실정에 있으므로 청소년 스스로가 시설이나 기관을 선택하는 추세에 있기도 하다. 따라
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따른 문제
4. 맞벌이가족을 위한 사회복지적 ∙ 정책적 대안
1) 자녀 출산∙양육과 관련한 대책
2) 근로관련 대책
3) 보육서비스의 확대
4) 직장보육시설 활성화
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여가활동, 자아정체성, 삶의 만족도의 관계”, 세종대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기 여가의 개념
2. 청소년기 여가활동의 현황(유형)
3. 한 가지 여가활동 선택 및 청소년에게 미치는 영향과 필요한 청소년을 위한 정책
Ⅲ 결론
Ⅳ
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