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장준하를 생각하며 그의 사상과 국가관을 살펴보고 현대사회에서 우리가 얻고자 하는 교훈과 자세에 대해서 생각해보자.
< 참고문헌 및 참고사이트 >
『박정희를 다시 생각한다』/하수정. 신라, 1997.
『가시 노부스케와 박정희 : 다카기
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장준하 선생이 원통히 숨진 곳,
뜻을 같이하는 젊은이들이 맨손으로 돌을 파 비를 세우니,
비록 말 못하는 돌부리 풀나무여,
먼 훗날 반드시 돌베게의 뜻을 옳게 증언하라.
※ 참 고 문 헌
김삼웅 - 한국현대사 뒷얘기 - 가람기획 - 1995년 - 40장
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한국근현대사』. 서해문집 2004.
정경모. 『찢겨진 산하 : 김구·여운형·장준하가 말하는 한국 현대사』. 서울 : 한겨레신문사. 2002.
김민영. "해방 전후 일본 탄광의 정황과 조선인노동자의 고용상태". 경제사학. 經濟史學會. 1998.
김무용. "해방
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한국사 인물이야기』, 2006
5) 정경모, 『찢겨진 산하 : 김구, 여운형, 장준하가 말하는 한국 현대사』,한겨레신문사, 2002
4) 정병준, 「진보적민주주의자 여운형」,『인물바로보기』,통권4호,2000
5) 정병준,『몽양 여운형 평전』,한울,1995
6) 「한
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3.해방공간에서 갈라진 두 사람
4.쿠데타 주역과 반군적 투사로
5.한일 굴욕협상과 저지투쟁
6.밀수왕초 비판과 국가원수 모독 보복
7.유신체제하에서의 사투
8.마지막 대결점을 향하여
9생과사의 갈림길, 장준하 의문사
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한국선거와 정당유형”, 서울대학교 동아문화연구소, 동아문화 제8호, pp35~59
김용호(2003), “한국 정당정치의 이해”, 나남출판
서중석(2002), “한국현대사 속의 대통령선거-선거와 바람-바람의 정치”, 역사비평사, 역사 비평 2002년 가을호(통
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한국정치의 지배이데올로기와 대항이데올로기 (서울: 역사비평사)
최장집 (2006) “한국 현대사에 대한 하나의 해석” 민주주의의 민주화 (서울: 후마니타스)
박광주 (2006) 한국정치 전개와 전망 (파주: 한울)
서중석 (2007) 한국 현대사 60년 (서울
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한국의 노동운동과 국가』(열음사, 1985).
최장집, "과대성장국가의 형성과 정치균열의 전개".『현대한국정치의 구조와 변화』(까치, 1989).
-----,"한국국가론의 비평적 개관, 『한국민주주의의 이론』(한길사,1993).
한국역사연구회, 『한국현대사
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한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「중국의 역사교육」,『역사와 현실』8
백영서, 2003, 「동아시아의 역사교과서와 국민국가의 진로」, 『사림』24, p.85
"'민족주의' 열
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한국 현대사에 그들은 무엇이었나」. 『그때 그 일본인들』
막스 베버. 「부록 - 앤서니 기든스 해설」『프로테스탄티즘의 윤리와 자본주의 정신 - Die Protestantische Ethik und Der Geist Des Kapitalismus』, p. 283 ～ p. 300
데니스 루헤인. 김승욱 역. 2004.
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중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오. (100자 이상 ~ 1,000자 이내)
3. 인사담당자들이 말하는 자기소개서 쓰는 법
4. 한국자산관리공사의 인재상
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현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거
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현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거
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출합니다.
예상 결과 및 기대효과
본 연구를 통해 한국의 현대사에서의 정치적 지식과 세계관의 변화에 대한 새로운 통찰력을 제공할 것으로 기대합니다. 이를 통해 한국의 정치 문화와 정책에 대한 이해를 높이고, 미래의 정치적 변화에 대
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한국 현대 소설에 대한 연구 프로젝트였습니다. 이 프로젝트에서 저는 한국 현대사의 중요한 사건들이 소설에 어떻게 반영되었는지 연구했습니다. 이 경험은 제가 문학이 사회와 개인에게 미치는 영향을 더 깊이 이해하고 분석하는 데 중요
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