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시
컵, 포크수저,
11:00~ 11:15
정
리
정
돈
하
기
- 교사의 정리 신호에 맞춰정리를 한다.
정리 신호에 맞춰 모든 영역의 놀잇감을 정리한다.
9:00~9:20
9:20~9:35
실
내
집
단
활
동
소
집
단
활
동
- 조사내용 발표하기 (해바라기의 구조)
친구들에게 조
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모의재판수업(모의재판학습모형)의 사례4
1. 사건 경위
이날 선생님께서는 잠시 수업시간에 자리를 비웠다. 물론 위험하지 않은 자연 관찰 실험이라서 관찰하여 보고서를 작성하라는 자습 아닌 자습을 내주고 말이다. 그러나 우리들은 잠시라
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모의재판학습모형(모의재판수업)의 수업모형
목 표
법률을 이해하고, 학급에서 일어날 수 있는 일을 사건화하여 가상모의재판을 한다.
준비물
교사 / 학급 법률, 재판 도구
학생 / 학급 모의 재판 일지, 학급 법률, 고소장 및 필기구
단 계
교수
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수업이과 교수님께서 해주시는 피드백을 통해 진행 과정을 익힐 수 있었고 친구들의 실수나 좋은 점 등을 보면서 저의 모의수업 준비하는 것에 많은 도움이 되었습니다. 아직 교사는 아니지만 모의수업을 준비하고 모의수업을 진행 할 때는
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계획안
제목 : ( ) 통한 교육
분담역할
이 름
학 번
발표자
원고정리
자료제작
기 타
OO대학 아동보육과 ( )반 ( ) 조
활동계획안 양식
발표 및 모의수업( )계획안
활동기간
월 주( 일 ~ 일 까지)
해당연령
세
비 고
단 원
주 제
목 표
활동자료
(준비
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