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짐은 넘겨주는 자가 되고 자기 자신을 살펴
성경 말씀에 비추어 자기 자신을 수용하는 법을 배우라 그러므로 긍정적인 것을 행하며
우리의 목표를 기억하고 때론 상담자를 찾아가 자기 자신을 도울 수 있어야 한다.
내가 생각했던 이상으로
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상담자는 이 기회를 잘 활용하여야 한다. 문제의 초점, 고독과 슬픔, 영적건강, 과거일, 재기의 꿈등 여러 가지를 파악하여. 고통이도리어 유익이 됨을 깨닫게 한다.
5) 교육에 관한 문제
교육문제는 교사들과의 관계를 비롯한 학교 전체의 교
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휼륭한 심판처럼 보이지 않게 일한다. 때로는 들어주는 것만이 내담자에게 필요한 도움일 수 있다. 꼭 기억해야 할 것은 지지해주만큼 직면하라는 것이다.
내담자의 자기 탐색을 위해서 해야 하는 것과 하지 말아야 할 것들이 있다. 상담자들
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휼륭한 상담이 될 것이다.
참고문헌
고유림(2012), “상담자의 타당화 개입이 자기수용, 관계맺음동기 및 부적정서에 미치 는 영향”, 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김혜현(2002), 「카운슬링의 실제(2판)」. 서울 학지사.
조영시(2016), “질투
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