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아동복지의 의의
3. 아동의 발달적 특성
1) 신체.운동 발달
2) 정서 발달
3) 인지발달
4) 사회성 발달
4. 아동복지의 일반원칙
5. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계
1) 신체적, 인지적 발달저하
2) 정서 및 행동발달상의 문제
3) 학
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순하게 여기고 책임을 떠넘기는 것이 아니라 우리 주변의 환경에 대해 돌아보고 제도를 파악하며 거시적인 안목을 통해 문제를 판단하게 하는 것이 생태학 이론의 가장 큰 장점이라고 생각한다.
참고문헌
최옥채, 박미은 <인간행동과 사회
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아동의 사회적 지지에 따른 일상적 스트레스 및 적응행동에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
정영순 이명홍(통권 103호), “도시 빈곤 가족의 사회, 심리적인 문제에 관한 연구”, 「사회복지」
조은숙(1988), 「정신위생」.
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빈곤감과 박탈감, 적대감이 해소되어야 한다. 그렇게 함으로써 인간에 대한 신뢰와 사랑이 회복되어질 것이며 그 과정에서 빈곤아동들의 미래도 조금씩 나아질 것이다.
④ 빈곤아동들의 문제 행동과 비행, 일탈행동과 집단 따돌림 현상이 더
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빈곤아동의 행동문제와 사회적 능력에 미치는 효과, 남서울대 디지털 정보대학원
2. 조희숙, 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사 1.
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