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때, 화가 났던 그 때
활동2. 화가 났을 때와 즐거웠을 때는 어떻게 다를까?
활동3. 활동3. 더욱 즐겁고 행복하게!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
화가 났을 때와 즐거웠을 때의 다른 점을 알고 즐겁게 생활
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점수가 좋지 않아서 속상해요. 이제 열심히 공부하지 않겠습니다. (X)
S: 더 열심히 공부해야 합니다.
○ 화가 났을 때와 즐거웠을 때의 다른 점 알아보기
S1: 화가 났을 때는 얼굴이 찡그려지고, 즐거울 때는 활짝 웃어서 얼굴이 예뻐 보입니다.
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1:속상한 일이 있으면 주변의 도움을 받아 해결해야 합니다.
◎행복한 내 모습 그려 보기
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※ 행복한 나의 모습을 자유롭게 그려볼 수 있도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 건강하게 생활해요
◎ 학습목표 : 화내지 않고 즐겁게 생활할 수
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1) 소중한 약속
2) 깨끗한 환경
3) 우리 함께 지켜요
4) 질서는 편해요
5) 자랑스런 우리 나라
6) 우리는 한겨레
7) 2학년을 마치며
Ⅶ. 초등학교 2학년 슬기로운생활교과(슬기로운생활교육)
1. 1학기
1) 자라나는 우리들
2) 살기 좋은 우리
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알아보기
자연 재해 발생에서 극복까지의 과정 사진, 읽기 자료
경기도의 자연재해 발생 표
자연 재해의 피해 사건
사회 (4-1)
2-2 자연 재해의 극복
경기도의 자연환경과 생활
자연 재해를 극복하는 과정에서 생기는 문제점에 대하여 알아보기
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1. 태권도의 정의
2. 태권도장의 의무
3. 태권도 수련생의 나이별 현황과 및 주요 수련층 현황
4. 성인 태권도의 인식 조사 및 활성화 방안
1) 성인태권도의 인식 조사
2) 성인태권도의 분석 및 활성화 방안
5. 성인태권도의 교육 방안
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4). 통쾌한 비즈니스 심리학 : 회사가 나를 울릴 때는 차라리 즐겁게 미쳐라. 청림출판
한주원, 박경규. (2009). 상사의 비인격적 감독이 부하의 직장 내 일탈행동에 미치는 영향. 한국심리학회 Ⅰ.서론
Ⅱ.이론적 논의
1. 직위의 의미
2.
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건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안
1) 장년층을 위한 태권도 체험프로그램 개발
2) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
3) 태권도 시범프로그램 활성화를 통해 홍보활동 강화
4) 장년층 태권도 수련인구 유입을
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B. 정신보건시설 5
C. 보호 및 입원 5
D. 퇴원의 청구 . 심사 등 9
E. 권익보호 및 지원 등 13
F. 벌칙 15
Ⅳ. 현 보건복지법의 문제점과 개선방안 및 발전방향 18
A. 문제점 18 B. 개선방향 18
C. 발전방향 19
Ⅴ. 결 론 21
※참 고 문
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1. 매일 매일 낙천적이고 즐겁게 살려고 노력한다.
2. 바람직한 방향으로 성장하고 변화하려고 노력한다.
3. 자신의 장점과 단점을 알고 있다.
4. 살아가는데 중요한 것이 무엇인지 알고 있다.
5. 지금까지 자신이 해온 일들을 존중한다.
6. 건강
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4.인생에서 자신이 겪었던 가장 큰 위기 혹은 좌절 상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉
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때부터 산을 오르는 것…
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내·외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술
저는 다른
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1. SOS아동보호센터 사회복지사 자기소개서(1)
1. 성장과정
2. 타인과 차별화된 본인만의 경쟁력
3. 특별활동
4. 지원동기 및 포부
02. 도봉교육복지센터 사회복지사 자기소개서 합격예문(2)
1. 성장과정
2. 본인의 강점 및 약점
3. Teamwork를
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생활건강의 인재상에 가장 부합된다고 판단되는 인재상 하나를 제시하고 판단한 이유를 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다. [1000byte이내] (인재상-1.뛰어난 장사꾼, 2. 안목이 남다른 인재, 3. 명예를 존중하고 확고한 도덕성을 갖춘 인재, 4.
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표현할 수 있는 key word 3가지를 적고 간략히 부연 설명해 주십시오
4. 석사 또는 박사과정 동안 다른 사람과 차별화되는 연구활동에는 어떤 것이 있는지 설명해 주십시오
5. 향후 10년이 지난 시점의 자신의 모습에 대해 묘사해 보십시오
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