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1.1930년대 문학적 배경
1930년대 한반도는 만주사변(1931), 중일전쟁(1937), 태평양 전쟁(1941)으로 확산되는 일제 군국주의 하에서 문화적 자유가 유린되고 식민지 모순이 고착화되면서 일제의 대륙 진출을 위한 본격적인 병참기지가 되고 있었다.
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1930년대 전반기의 프로 문학자에게 어떠한 의미로 다가왔는가를 단적으로 보여주고 있다. 이는 맑시즘이라는 이념이 절대성의 위치를 점하게 되었을 때 필연적으로 따르게 된 현상이라 할 것이다.
이러한 이념의 절대화의 양상은 어디에서
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1934년의 하락이 관찰되며, 이는 1930년대 전반기의 다른 연도와 뚜렷이 구분되는 것이었다. 그러나 1934년의 경우는 공산액의 성장률도 큰 폭으로 하락하였다. 따라서 비중의 급격한 하락은 관찰되지 않는다. 오히려 가내공업의 성장률은 1936년
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1930년대 비극적 세계 앞에 선 자아의 중대한 결단의 귀로에 선 인물들을 그려 보이고 있다.
Ⅶ. 1930년대의 묘사
1930년대 당대 소설가들이 가장 고민한 것은 인물을 어떻게 묘사할 것인가의 문제라고 생각되는데, 이태준은 이를 다음과 같이 말
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1930년대의 학교교육과 입학난
1930년대를 전후한 학교 교육의 현황 및 입학난의 양상이다. 1910년대만 하더라도 보통학교 취학률은 형편없이 낮았다(오성철, 1996). 예컨대 崔永秀(1936: 18)는 “사실 내가 어렸을 때만 해도 집집마다 선생이 다니면
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1930년대의 병리 현상에 영향을 받기도 하였기 때문이다. 그만큼 날개는 심리주의에 바탕을 두었지만 실제로 현실의 상황을 독백적으로 풍자적으로 역설적으로 투영했다는 것, 작품의 외적세계와 내적세계를 모두 성공적으로 구현했다는 점
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1930년대)
안태정. 1989.「1930년대 원산지역의 혁명적 노동운동(1930~1938):조직건설운동을 중 심으로」『역사와 현실』제2호. 한국역사연구회 98-125(p.27)
정근식, 나간채.「1920-30년대 광주지역의 노동운동」.『호남문화연구』. 전남대학교 호 남문
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1. 서론
시대적 배경
2.본론
① 시문학파
② 모더니즘
③ 생명파
④ 전원시
⑤ 저항시
⑥ 청록파
3.결론
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목 차
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 작가의 생애와 농민문학으로서의『상록수』 2
1.작가의 생애 2
2.1930년대 시대 상황과 농민문학으로서의『상록수』 4
1) 1930년대 시대 상황 4
2) 농민문학으로서의『상록수』 5
Ⅲ. 『상록수
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1930년, 당회록이 기록되면서부터이다. 그 이전에는 아무런 기록이 없다. 일제강점기를 거쳐 오면서 많은 부분의 기록들이 유실되었다고 전해지나 필자의 생각으로는 기록의 소중함에 대한 이해가 별로 없었기에 기록된 문서를 남기는 일에
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패배자의 소원을 발표하면서 시단에 나왔습니다. 이용악의 대표 작품으로는 오랑캐꽃, 전라도 가시내, 낡은 집, 그리움, 풀버렛소리 가득차잇섯다 등이 있습니다. 저는 메를로-퐁티의 텍스트 및 개념을 더 심도 있게 공부하고 이를 통하여 1930
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1930년 대한민국 최초의 백화점을 개점한 이래로 81년이 지난 지금 세계 최대의 백화점을 보유하고 있는 유통업계의 초일류 선두 기업입니다. 그리고 끊임없는 도전과 혁신을 통해 고객의 가치를 찾아내고 그것을 만족시켜 왔습니다. 1. 성
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1930byte) 1.자신의 성장과정부터 취미, 입사지원 동기, 희망업무 및 포부, 본인의 장점 및 기타 특기사항을 서술하시기 바랍니다.(4800byte이내)
2. 본원의 핵심가치와 지원자 본인이 가장 부합한다고 생각되는 항목을 선택하여 경험이나 사
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1930년대 미국 대공황을 직접 목도한 저명한 경제학자 존 메이나드 케인스(John Maynard Keynes)가 붙인 이름이다. 그는 아무리 금리를 낮추고 돈을 풀어도 경제주체들이 돈을 움켜쥐고 내놓지 않아 경기가 살아나지 않는 현상을 돈이 함정에 빠진
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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