|
열로 변할 경우 그 에너지를 ‘복사열’이라 한다. (4학년 학생의 경우 ‘입자’에 대해 알지 못하므로, 입자의 개념과 관련지어 설명하지 않고 ‘빛으로 열이 전달되는 방법’이라고 설명하도록 한다.)
전도처럼 물질을 통해 열이 전달되는
|
|
|
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
배운 내용 정리
평가하기
차시예고
- 방한복이 없을 때에는 얇은 옷을 여러 겹 겹쳐서 입어도 열의 전달을 막아 따뜻할 수 있어요.
왜 그럴까요?
- 잘했어요.
|
|
|
열의 전달을 더 잘 막아주죠. 여러분들은 보온병의 마개로 어떤 재료를 준비했나요?
T : 그 다음 바깥쪽 벽과 안쪽 사이에는 비어있는 공간이 있습니다. 이 공간을 왜 비어있는 거죠?
T : 그럼 보온병을 만들 때 어떻게 해야 할까요?
T : 그런데
|
|
|
열을 잘
전달합니다.
S2. 금속이 아닌 고체보다 금속에
서 열이 빠르게 전달됩니다.
S. 알게 된 사실을 다양하게 발표
한다.
실험관찰
단계
(시간)
학습
과정
교수 학습 활동
자료() 및
유의점()
교 사
학 생
T. 교과서 87쪽을 볼까요? 뜨거운
국이
|
|
|
열이 밖으로 나가는 것을 막습니다.
S:건물에 벽이 있어서 실내의 열이 밖으로 나가는 것을 막습니다.
7‘
★학습지
학습 정리
◎학습 정리하기
T:단열이 무엇인가요?
T:단열을 위해 쓰인 재료를 무엇이라고 하나요?
T:열의 전달을 막는 예에는
|
|
 |
열교환기에 적합한 나노유체 제조방법이 개발된다면 현재보다 더 높은 열전도율을 갖는 유체를 제조할 수 있다. 그렇게 되면 더욱 다양한 나노유체 제조가 가능해짐에 따라 더욱 향상된 열전달 시스템의 개발이 확대될 것이다. 이로 인한 기
|
|
|
열전달 특성", pp.7~8, 1999 부경대학교 냉동공조학과
(12) 김민수, "천연 냉매를 이용한 열펌프 및 냉동 시스템", pp.3~10, 1997
서울대학교 공과대학 기계공학과
(13)김광수, "국내외 CFC 대체 냉매 물질 개발과 미래 전망에 대한 연구", pp.201~209, pp.216~221
|
|
|
4학년이 되면 더욱 바빠짐으로 전공과 복수전공 사이에 시간표가 겹치는 경우가 많아 혼란을 겪는 경우가 있다. 이를 위한 방안으로 보육교사 자격증 취득을 위한 과목은 현재 3, 4학년에 편중되어 있는데 이를 1, 2학년에게도 개설하여 복수전
|
|
|
열판의 설계요소
1절 대류 열전달
2절. 단열
3절. 지정된 온도
4절. 무한 휜
제 3장. 실험대상선정과 공정조건
제 4장. 길이 변화 따른 온도변화
1절. 길이 변화 따른 온도변화
2절. 실험결과
제 5장. 동일 부
|
|
|
열거가 되겠지만, 교사는 학습자들 간의 대화 목록-이를 반드시 작성하게 한다-을 살펴보고 필요하다고 생각되는 경우-고쳐주지 않으면 뜻이 전혀 전달되지 않는 총체적인 오류의 경우- 적절한 오류수정을 행한 뒤, 두 명씩 짝지어서 앞으로
|
|
 |
열적특성이 뛰어나나 시중에 값이 비싸서, 저는 공정방법을 싸게 하여 AlN을 만들려고 하였습니다. 업체에서 에폭시 계통 HTE-103을 구입하여 XRD상분석 결과, 접합율은 30%로 다소 낮았지만 접합된 AlN은 열팽창계수가 작은 6~7ppm/K와 열전달계수
|
|
 |
열전달, 반응공학 등의 다양한 설계 수업을 들었고 결과적으로 협업이 중요한 설계 12개 과목 팀 프로젝트에서 12번 모두 팀장을 맡아 평균 3.7 이상의 성적을 받았습니다. 이러한 전공지식과 협업역량은 최적의 생산율 향상을 만들 수 있다고
|
|
 |
열처리 방법에 대해 특징들을 아는대로 설명하시오.
13. 열전도도(Thermal conductivity)의 개념을 설명하고, 열역학(Thermodynamics)과 열전달(Heat transfer)의 차이점을 설명하시오
14. 물풍선을 던져서 터뜨리지 않고 받는 방법을 설명하고 이와 관련
|
|
 |
유체역학
열역학
열전달
분리공정
공정제어
창의적 사고 문제
|
|
 |
1.본인이 지원한 분야의 필요지식을 습득하기 위해 받은 학교교육 또는 직업교육 내용을 기술하고 현업에서의 활용방안에 대한 생각을 기술하십시오.(800)
열전달로 사로잡을 원자력
원자력은 핵분열 반응으로 많은 양의 에너지를 방출합
|
|
메뉴펼치기
