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How about
Playing Baseball?
<Objective> 제안하는 말을 하고
대답할 수 있다.
<Activity 1> Look, Listen and Repeat
<Activity 2> Question and Answer
3. 좌석 배치도
정면 칠판
교 탁
4. 본시에서의 평가
가. 본시 평가 계획
단원
재재요소
학습주제
성취기
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about what we're going to learn.
S: (알고 있는 운동 종목의 이름을 말한다.)
S: 활동을 제안하고 이에 답하는 표현을 배울 것 같아요.
★ 설문조사 자료
※학생들이 이해할 수 있도록 천천히 말한다.
Statement of the objective
◈학습목표 안내
활동을 제안하
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about ~ing ?
= how about ~ing ? = ~하는 것은 어떻습니까?
ex) What do you say to playing baseball after lunch?
= What do you think about playing baseball after lunch?
be on the point of ~ing
= be about to ~ = 막 ~하려고 한다.
ex) The secret is on the point of being revealed.
be busy ~ing =
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about ∼ing ?
= how about ∼ing ? = ∼하는 것은 어떻습니까?
ex) What do you say to playing baseball after lunch?
= What do you think about playing baseball after lunch?
be on the point of ∼ing
= be about to ∼ = 막 ∼하려고 한다.
ex) The secret is on the point of being revealed.
be busy ∼ing =
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about ~ing ?
= how about ~ing ? = ~하는 것은 어떻습니까?
ex) What do you say to playing baseball after lunch?
= What do you think about playing baseball after lunch?
be on the point of ~ing
= be about to ~ = 막 ~하려고 한다.
ex) The secret is on the point of being revealed.
be busy ~ing = ~하느라고
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