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역할에 대해 살펴보았으며, 태권도 사범의 역할의 다섯 가지 요소 중 마지막 순서인 태권도 사범의 심신 건강을 중점적으로 사례를 살펴보았고 이에 대한 문제점을 제시하였으며 문제점을 해소하기 위한 발전방향 또한 제시하였다. 결론적으
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역할은 제대로 인식될 것이고, 그 직위, 환경이 발전될 수 있을 것이라고 여겨진다.
3. 결론
사범들은 태권도 수련생의 교육과 도장관리 등 태권도를 활성화하는 데 중요하게 역할을 하고 있다. 특히, 태권도 사범의 경우 단순 지도자의 역할
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역할을 수행한다.
태권도 사범의 역량을 계속해서 개발하고 향상시키는 것은 태권도 사범이 수련생들에게 최고의 교육을 제공할 수 있게 하는데 중요하다. 태권도 사범은 자신의 태권도 기술을 계속해서 연마하고, 새로운 교육 방법과 기술
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역할. 김혜경. 한국체육대학교 대학원. 2008.
https://riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=406e720760b47ac7ffe0bdc3ef48d419
스포츠 지도자의 자질에 관한 소고. 이영환. 한국체육철학회 2000년 추계 학술대회 논문집. 2000. 목차
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도의 사범이나 학원생들이 동행한다면 여성들은 충분히 안심할 수 있다. 이런 역할을 통해 태권도는 자신을 성장시킴과 동시에 타인을 보호할 수 있다는 것을 보여준다. 그리고 청소년 계도는 태권도에서 바른 인성교육의 목표를 현실적으로
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역할이 아닌 태권도지도자 스스로의 임무라는 점을 각인시켜야 할 것이다.
미래를 예측하고 또 미래에 맞는 제언을 한다는 것은 매우 어렵고 대단히 모험스러운 일이다. 그러나 미래는 다가오고 있으며, 현재의 토론과 고려의 대상들이 우리
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