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세계사와 예술과의 통합 학습의 예(본시)
8. 본시학습의 실제
단원 : 2.①함께 살아가는 세계
[2]더 가까워지는 세계의 여러 나라
학반 : 6학년 4반
학습주제 더 자세히 알고 싶은 나라 조사해 소개표하기
차시 : /14
교 과 서
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세계사 교육에서의 영화교재의 활용
- 영화 「징기스칸」을 중심으로 -
1. 세계사 교육과 영화교재
< 세계사 교재로서 사용될 수 있는 역사 영화의 예 >
2. 영화 교재를 이용한 역사 수업의 전개
6학년 1학기 1-2. 민족을 다시 통일한 고
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그림
※작품을 감상하며 상상의 세계를 표현하는 여러 가지 방법을 인지하도록 지도한다.
※학생들이 자유롭게 자신의 생각을 발표하도록 유도한다.
o (작품 1을 가리키며)작품을 보니 어떤 생각이 듭니까?
o 그렇습니다. 이 그림에서는현실의
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세계 시장에서 ( )을 높이기 위해 만든 조직
-회원국으로는 벨기에, 프랑스, 독일, 이탈리아, 영국, 스웨덴 등 ( )의 국가가 가입함.
-27개국 중에서 17개국은 ( )라는 ( )를 사용하여 편리하게 교역과 경제활동을 하고 있음
11. 러시아
수도 :
-자연
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6학년 4반 ( )번 이름 ( )
단원
3. 더 가까워지는
세계의 여러 나라
학습주제
기준에 따라
세계 여러 나라 분류하기
1인당 국민 소득
인구
국제 무역
기후
사. 차시 평가계획
각 나라에 대한 다양한 자료를 기준을 정하여 분류할 수 있다.
상
중
하
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세계 수준의 대회에 제출하도록 하며, 현재 미국을 비롯한 25개 나라들이 참여하고 있다.
한국창의력교육협회 홈페이지 http://www.odysseyofthemind.or.kr/
1) 교육적 효과
협동 능력과 탐구성 기술을 배울 수 있다.
문제를 조사하고 자신들의 잠재성
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6학년 3,507명을 대상으로 조사한 결과 1. 탐방 주제
(1) 탐방 배경
(2) 탐방 목적
2. 창의적인 국내외 탐방활동 계획
(1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비
(2) 탐방 활동계획서
3. 팀원 구성 및 개인 역량발전
4. 탐방 후 창의적인
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6학년 때 워드3급 자격증을
취득하였고, 중고등학교를 다니며, 컴퓨터 업체 아르바이트를 하고, 졸업을 한후 한성정보기술이라는
업체로 취직하여 1년간 롯데기업 관련된 매장, 롯데리아, 세븐 일레븐, 롯데 공장 pc들을 관리하는
업무를 했습
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세계적 수준의 인력을 양성하고 있는 영어영문학과 대학원BK21 사업단에서 실용적인 언어연구방법론에 대해 연구하고 싶습니다. 석사학위과정을 밟으면서 BK21 사업단에 참여할 수 있다면 저의 학문적 소양을 넓힐 수 있고, BK21 사업단 사업성
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세계 정상의 자리에서 거대한 신화를 창조한 세계 자동차 산업의 산 증인이기도 합니다. 이제는 자동차 변속기 개발과 관련된 최첨단 기술개발을 통해 그 기술을 인정받고 있습니다. 변속기 개발과 최첨단 기술개발은 다른 사업에 비해 그 비
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6학년, 컴퓨터를 단지 오락기 정도로 생각하고 있던 저에게 이것은 신선한 충격이었습니다. 한창 호기심, 탐구심이 강했던 때라 그 기사는 어린 저의 머리 속에서 쉽게 지워지지 않았고, 이 때부터 전자 전기, 컴퓨터 공학도의 꿈이 시작되었
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세계 *대 종합 물류 기업으로 에 진입하기 위한 경영 이념과 직능개발장려(incentive)제도,복리후생제도 등, 이러한 점들이 제가 최대한 능력을 발휘할 수 있을 것이라는 믿음 때문에 지원하게 되었습니다.
입사 후에는 유조선에서 근무하고 싶
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