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EQ 창시자
≪ 사 진 ≫
【John D. Mayer】
▪ 뉴햄프셔대학교 심리학 교수
▪ 성격 심리학 성격장애 심리측정 전공교수
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‘Emotional Intelligence’
정서지능을
학술개념으로
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EQ
1. 정서지능의 등장과 대중화
2. 정서지능(감성지능)의 정의
3. 정서지능의 5가지 영역
4. 감성지능-사고와 행동에 미치는 감성의 역할
5. 정서지능과 교육
Ⅲ. 관련 프로그램
■ Part 1. 더 나은 자기 인식을 위한 EQ 테스트
■ Part
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지능의 측정이라는 점에서 EQ의 의미를 찾아야 할 것이다.
-정서(감성)지능의 측정 문제
-정서지능이 높은 사람이 도덕적인가? (EQ가 높아진다고 해서 정이 넘치는 사회가 되겠는가?)
-정서지능의 개발
-교육과 훈련 Ⅰ.EQ의 개념
Ⅱ.EQ의 구
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EQ감성지능] Daniel Golmen저 한창호 역 (서울: 웅진 지식하우즈, 1995)
[호모에티쿠스 :윤리적 인간의 탄생] 김상봉 저 (한길사, 1999)
[(건강한 사회인, 존경받는 리더로 키우는) 도덕지능] Borba, Michele (한언, 2004)
‘배려윤리/ 친사회적 행동/ 정의와 배
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지능은 현대 사회에서 감성의 중요성이 대두됨에 따라 육아 및 교육 시에 아동의 점수를 측정하여 성장시키는 것이 굉장히 바람직하나 전통적인 지능지수인 IQ처럼 많은 양의 정서지능을 테스트할 수 있는 측정도구가 없다.
4. 결론
정서 지능
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보다 이론연구, 정서지능의 측정, 정서지능 교육 프로그램 등 많은 연구가 이루어져야 한다. 1. 정서지능 과연 무엇인가?
2. 정서지능, 왜 중요한가?
3.정서지능의 측정과 개발, 과연 가능한가?
4. EQ의 측정과 훈련. 그리고 도덕성
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감성 지능은 감성 형성의 중요한 시기인 아동들에게 많은 영향을 미치는 만큼 지속적인 감성 계발을 통해 아동의 감성형성에 누( )가 되지 않도록 해야 할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 문용린. EQ가 높으면 성
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감성지능과 교육
감성지능 교육의 개념
흔히 EQ(감성지수)라고 불리 운다.
자신과 타인의 정서를 잘 읽어 내고 표현할 줄 아는 능력.
자신과 타인의 정서를 효과적으로 조절할 줄 아는 능력.
자신의 삶을 계획하고 성취하기 위해 정
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느끼는 감정들과 인간 관계를 맺는데 있어 필요한 능력들과 같이 다양한 분야를 다루고 있다. 이들은 우리의 삶에 매우 유용한 내용들도 많지만 인간의 감정을 느끼게 되는 과정을 너무 의학적인 부분에 치중하여 설명해 놓은 부분은 이해가
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적으로 끌어들이는 일이 필요하다. 지금이 산업화 시대라고는 하지만 가정과 부모만큼 인성교육을 자연스럽게 실천에 옮길 수 있는 장소는 없을 것이다. 앞으로 주5일제 수업이 본격화되면 더욱 많은 시간을 가정에서 보내게 될 것이기 때문
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