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실험 13. R, L, C 소자의 특성
1. 실험 장비
① 신호발생기
② BNC 코넥터-악어클립 케이블
③ 오실로스코프
④ 오실로스코프 프로브
⑤ 브레드보드
⑥ 저항
⑦ 인덕터
⑧ 커패시터
⑩ 연결도선
2. 실험 내용 및 방법
실험을 통해서 R, L, C
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나타낸 와 의 도시는 다음과 같은 사실을 나타내고 있다.
콘덴서의 위상은 가 보다 90° 앞서거나 (가 보다 90° 뒤진다.)(진상)
만일 의 교류파 표현식에 다음과 같이 위상각이 포함되어 있다면
이라면
다음을 이용하면
그리고 값을 대입하면 다
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R - L 회로 >
① RLC회로상자에 저항과 콘덴서를 연결하고 코일단자에 리드선을 연결하여 R-L회로를 구성한다.
② <R-C회로> 실험에서와 같은 방법으로 실험하되 전류의 값을 10에서부터 시작한다.
< R - L - C 회로 >
① RLC회로상자에 저항
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로 표기하라
(a)0.37[F] = 370000[pF] → 3,7,4
(b)270[F] = 270000000[pF] → 2,7,7
(c)56[F] = 56000000[F] → 5,6,6
(5)다음과 같이 색띠로 표시된 인덕터의 인덕턴스는 얼마인가?
(a)brown/black/red/silver(A/B/C/D순) → 10x10²±10%=900~1100[H]
(b)orange/brown/yellow/gold → 31x10⁴±5%=2945
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,3번 회로를 연결시켜보면
저항이 줄어있는 것을 확인할 수 있다.
따라서 1,2번회로와 2,3번회로의 연결상태인 저항은 반비례관계란 것을 확인할 수 있었다.
이번 실험에서는 커패시터(C), 인덕터(L)를 제외하고 실험을 수행하였는데
저항은 고
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C1
C2
C3
VR(V)
I=VR/R(A)
VC(V)
XC=VC/I
C=1/2πfXC
직렬
100μF
200μF
400μF
0.29
0.029
0.1681
5.7959
55μF
병렬
100μF
200μF
400μF
0.47
0.047
0.0201
0.4277
745μF
2. 고찰
이번 실험은 교류회로의 소자들인 인덕터와 커패시터의 특성에 대해서 알아보는 실험 이었다. 인덕터
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C. Willets,
Proc. of the device research conference, 24 (2001)
[26] S. Tiwari, M. Fischetti, P. Mooney, and J. Welser, IEDM
Tech. digest, 939 (1997)
[27] D.-H. Lee, et al., “Fin-channel-array transistor (FCAT) featuring sub-70 nm low power and high performance D R A M ,”IEDM Tech. digest, 407 (2003)
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r=&rquery=&field=v_F0&query=%EA%B4%91%EC%84%BC%EC%84%9C%EC%9D%98+%EA%B8%B0%EB%B3%B8%EA%B0%9C%EB%85%90&search_cnt=1&totalcnt=1&arid=775361#" 광전스위치, 디지털 스위치
1. 센서란?
1.1 일반적 센서의 의미
1.2 센서기술의 특징
1.3 센서의 특성평가
1.4 센서의 분류
2. 광센
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C. (2007). An alternative view of concrete operating procedures from the perspective of the client as active self-healer. Journal of Psychotherapy Integration, 17(1), 125.
Ellis, R. (2005). Measuring implicit and explicit knowledge of a second language: A psychometric study. Studies in second langua
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R. P. 2000. The Chid Welfare Challenge: Policy, Practice, and Reseach. NY: Aldine de Gruyter.
Downs. Susan Whitelaw. et al., 1996. Child Welfare and Family Services policies and practice. Longman USA. Ⅰ. 서론
1. 아동수당제도에 대한 연구 배경
2. 아동수당제도에 대한 연구의 의의
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