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4주간의
사이버 사후 교육
집합교육과 연계
하여 업무수행 시
필요한 기본내용의
심화학습 1. LG전자 소개
2. LG전자 인사철학
3. 신입사원 육성체계
4. 신입사원 교육일정
5. 신입사원 교육훈련
6. 신입사원 교육평가
7. 최종 결론
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인사 트렌드 6 - 정영철, LG경제연구원, 2004 1. LG전자 소개
(1) 경영핵심 및 이념
(2) 경영비전
(3) 해외 진출 현황
2. LG전자 글로벌 인사관리
(1) 다양성 관리
(2) 채용 관리
(3) 성과 및 보상 관리
(4) 교육훈련 관리
(5) 영어공용화 사업
3
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프로그램 확대 ………………5
Ⅳ. DIY수료식 도입 …………………………6
Ⅴ. 자기성장과정 확대 ………………………6
Ⅵ. 리드 마이셀프 특화 ………………………7
Ⅶ. 전문성 강화 ………………………………7
Ⅷ. 향후 전망 ……………
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관리에 따라 좌우된다고 해도 과언이 아닐 만큼 인재 시스템이 중요하다는 것을 느꼈다. 끊임없는 인사 시스템의 발전을 위해 노력하고 있는 LG전자를 보면서, 아직 선진적 시스템 구축을 위해서 많은 시간이 필요하지만 인재를 개발하고 육
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- 이 회장은 삼성 헌법을 공표하면서 인간미, 도덕성, 에티켓, 예의범절을 특히 강조
- 도덕성을 강조한 삼성헌법은 기업경영에 그대로 적용이 되고 있음 1. 삼성그룹 소개
2. 삼성그룹 인사관리
3. 신입사원 교육훈련
4. 최종 결론
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LG전자는 교육의 중요성을 인식하고 교육의 개발하고 개선 시킴으로서 신입사원들의 역량을 강화시키려는 노력을 기울이고 있다. Ⅰ. 집중 직무 역량 교육
Ⅱ. 교육체계변화
Ⅲ. 맞춤형 교육프로그램 확대
Ⅳ. DIY수료식 도입
Ⅴ. 자
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관리시스템, 성과주의 보상관리시스템 1. LG전자 기초현황과 사례선정 배경
(1) 회사소개
(2) 선정이유
2. LG전자의 인적자원관리 방식 - 평가와 보상제도 중심으로
(1) 인사관리의 기본원칙과 방침
(2) 직무구조
3. 관련이슈에 대
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LG 전자>
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인적자원 프로그램
(1) 사내기술자격제도
(2) 직원들의 자기계발 지원
(3) 4조 교대제 신 근무제도
(가) 4조교대제의 특징
(나) 바람직한 신근무제도의 정착을 위한 회사의 역할
(다) 신근무제도 첫 시행후
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LG전자의 핵심인재육성을 통한 인재 : Action Learning 방법을 적용한 HPI육성 프로그램 개요-오명진, LG전자 Leaning center 과장. 2001.
LG 전자의 핵심인재 육성을 통한 인적자원개발. 한국경영자총협회/2005
붙임 : 이미지 및 도표 출처
www.g-telp.co.kr
www.dt.
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