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PiagetㅣTheory of cognitive development
인간행동과 사회환경
1. 피아제의 생애
▣ 1896년 스위스에서 출생아버지는 중세학자, 어머니는 매우 지성적이고 감성적인 여성.매우 엄격한 가정교육, 천재적인 과학자로서의 소질(10세 논문 게재) 21세
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137-156.
K: Siegler (1991). Piaget's Theory of Development. 17-57.
L: Youniss, J. (Nov-Dec 1995). The skill useful classic concept of development. Human Development, 38, 373-379.
M: Beilen, H. (Mar 1992). Piaget's enduring contribution to developmental psychology. Developmental Psychology, 28, 19
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Theory
Jean Piaget began his career as a biologist -- specifically, a malacologist! But his interest in science and the history of science soon overtook his interest in snails and clams. As he delved deeper into the thought-processes of doing science, he became interested in the nature of though
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피아제의 인지발달 이론(Piaget's Theory of Intellectual Development)학지사, 2006
John H.flavell, 정명숙 역, 인지발달,시그마프레스, 2005
박덕규, 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사, 2004
E BEVERLEY LAMBERT, 신현기 역, 비고츠키 교육이론의 재고찰,
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Piaget\'s theory on cognitive development and the comparative analysis of viewpoints between Piaget and Vygotsky.
[2] 조정수, 1999, 브가츠키의 사회-문화적 인지발달 이론과 수학적 의견교환
[3] 김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안
[4] 허혜경,
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피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너
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