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가사의 내용이 교육적이다
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3
의사소통기능 교수-학습이 가능하다
1
4
문법·어구 교수-학습이 가능하다
3
5
문화적 배경 교수-학습이 가능하다
2
6
발음이 명확하여 발음지도가 가능하다
3
7
곡의 빠르기가 적절하다
2
8
곡의 길이가 적절하다
2
9
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e strength
To stand alone again
To face the world
Out on my own again
You put me high upon a pedestal
So high that I could almost see eternity
You needed me
You needed me
And I can't believe it's you
I can't believe it's true
I needed you
And you were there
And I'll never leave
Why should I leav
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again
Where have you been?
Babe, I'm back again, I tell you I'm back again
Where have you been?
As I looked away I saw a face behind you
A little boy stood at your door
And as I looked again I saw his face was shining
He had my eyes, he had my smile
Babe I'm here again, I tell you I'm here a
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한국대중가요 역사
http://music.naver.com/ 네이버뮤직, 가사인용 1. 1980~1990년대 대중가요의 흐름
2. 대중가요의 예술적 대중적 기능 비판과 현실적 비판적 기능의 중요성
3. 현실 참여적 비판적 노래의 흐름
4. 끝맺으며
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송에 고객의 이목을 집중시켜 광고효과를 기대하였다.
③CM송의 효과를 극대화시킨다.
와하하는 광고를 위해 창작한 노래에 주요 소비자인 젊은 층의 감성에 호소하는 낭만적인 가사를 붙여 방송함은 물론 톱스타가 부르도록하였다. 이러한
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가사에 담긴 뜻도 모르면서 무조건 따라 부르는 팝송과 같다고 생각합니다. 곧, 시공자는 설계자에 뒤지지 않는, 설계자 이상을 볼 수 있는 논리와 감각을 가지고 업무에 임하여야 한다고 생각합니다. 아, 이 사람에게 시공을 맡기면 설계 이
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팝송도 좋아한다.
My hobby is reading, and listing to music, and singing. I’m good singer. I like pop song too.
너의 장래 직업은 무엇이니?
나는 회계사가 되고 싶다. 나는 올해 9월에 캐나다로 유학 간다. 그리고 나는 캐나다에 있는 대학에서 졸업 하고 직장을
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