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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상 후 스트레스 장애의 개념
2. 외상 후 스트레스 장애의 증상
3. 외상 후 스트레스 장애의 주요 특성
1) 재경험(침입사고)
2) 회피(효과적 회피)
3) 반응마비
4) 과각성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2010
박경애 저, 상담심리학 (상담과 심리치료의 주요 이론과 실제), 공동체 2011
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CengageLearning 2012 1. 기본원리
2. 주요개념
3. 집단상담자의 역할과 기능
4. 집단 상담의 기법
5. 평가
참고문헌
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개념. 서울대학교출판부
조수철, 신민섭(2006). 소아정신병리의 진단과 평가. 학지사
염숙경(2009). 아동의 증상과 특성별 놀이치료. 학지사 불안장애(Anxiety Disorders)
• 분리불안장애
1. 정 의
2. 역 학
3. 원 인
1) 정신사회적 요인
2)
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험을 인지적으로 재구성하고 점차적으로 이겨낼 수 있도록 이끌어주어야 한다. 또한 PTSD라는 질환과 치료에 대한 교육을 미리 실시한다면, 심각한 수준의 PTSD를 예방하는 데 효과가 좋다고 한다. 1. 외상후 스트레스장애 PTSD 개념
2. 외상
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개념분석
2. PTSD (외상후 스트레스장애) 발생원인 분석
(1) 생물학적인 원인
(2) 사고후 정신적인 붕괴
(3) 자극에 대한 회피
3. PTSD의 증상분석
(1) 기본적인 증상
(2) 2차증상
4. PTSD 치료프로그램 분석
5. PTSD 치료법 분석
(1) 전통적인
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재경험 하고, 평가하도록 하는 것은 꿈을 해체하고, 다른 행동을 할 수 있도록 하는 길을 열어주는 데 도움이 된다.
(2)전이를 잘못되고 오도된 개념이라고 보는 Glasser의 관점도 수용할 수가 없다.
왜냐하면 생활에서의 중요 인물이 현재 내담
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험사회 대응 정책방안 / 최홍석 ; 김현준(공저) ; 한국정보문화진흥원(편)
- 청소년의 게임중독 예방을 위한 가족단위 여가프로그램 활성화 방안 / 이기봉 (외저)
; 한국청소년정책연구원 (편) 청소년 복지론
Ⅰ. 인터넷 중독의 개념
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재경험
(2) 우울
(3) 자기 자신과 다른 사람들에 대한 공격적인 행동
(4) 자기비난, 죄책감
(5) 인간관계의 문제
(6) 자기존중감의 문제
Ⅱ. 가정폭력의 실태
1. 가정폭력 관련시설 운영 현황 분석
2. 부부폭력
1) 부부폭력 발생 현황
2) 폭력
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개념적용 단계는 학습한 김밥요리 개념과 김밥마는 원리를 아이들 사고의 틀에 적용시키는 단계라 할 수 있다. 따라서 교사는 아이들이 자신의 사고의 틀에 이러한 개념을 적용하고 조절할 수 있는 충분한 시간을 주고, 재경험의 시간을 제공
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교정적 재경험
6) 사회기술의 발달
7) 모방행동
8) 대인관계학습
9) 집단응집력
10) 카타르시스
11) 실존적 요인 1절. 집단사회복지실천기술의 이해
2절. 준비단계
3절. 초기단계
4절. 중간단계
5절. 종결단계
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