|
교육 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오.
① 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
보건소중심으로 운영되는 자조집단
|
|
|
교육기관 한 곳을 정해 분석하시오.
1. 기관의 개요 및 특징
광주가톨릭대학평생교육원은 광주가톨릭대학 부설 평생교육기관으로써 2014년부터 옛 광주가톨릭대학교 부설 평생교육원에서 ‘광주가톨릭평생교육원’이라는 새 이름으로 출범
|
|
|
교육으로 이루어진다. 부모들은 자녀와의 관계에서 당면하는 문제들을 어떻게 해결해야 하는지에 대한 의사소통기술을 중점적으로 배우게 되며, 구체적으로 문제해결을 위한 선행과제로 문제 소유자 가리기, 의사소통에 장애가 되는 12가지
|
|
|
. 먼저 Banks(2008)는 다문화교육의 목적을 여섯 가지로 제시하였다.
첫 번째로는, 개인들로 하여금 다른 문화의 관점을 통해 자신의 문화를 바라보게 함으로써 자기 이해를 증진시키는 것이다.
둘째, 학생들에게 문화적·민족적·언어적 대안들
|
|
|
교육 목표, 내용을 비교
개정 누리과정과 개정 누리과정 이전의 자연탐구 부분의 목표와 세부적인 목표 내용을 살펴보면 다음과 같다.
2019 개정 누리과정
2019 개정 누리과정 이전
탐구하는 과정을 즐기고, 자연과 더불어 살아가는 태도를 가진
|
|
|
한국 문화에 대한 이해는 교육적으로도 활용될 수 있다. 학교에서의 프로젝트, 문화 주제의 논문, 문화 체험 활동 등에서 부모와 자녀는 이러한 이해를 활용하여 학습을 더 풍부하게 만들 수 있다. 다양한 문화적 정보를 서로 공유하면서 학습
|
|
|
노인교육의 역할이 모색되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 노인교육론 교재. 위더스원격평생교육원
2. 박영숙. 2003. 노인 교육이 생활만족도에 미치는 영향. 한국노인복지연구.
21(1): 99-121
3. 한정란. 1993. 노인교육 교육과정 개발 실천연구. 연
|
|
|
교육기회와 보육서비스를 위해 법적으로 보호되고 이행이 되어야 한다. 국가적으로는 특수아들의 질 적인 교육과 특수아에 적합한 교육시설을 마련하여 법적 제도를 강화하고 이를 시행하여 특수아들을 위한 지속적이고 적극적인 지원이 필
|
|
|
을 할 것이다.
3) 부모교육 진행방법
다문화 유아 대상 한국어 교육의 활성화는 단순히 유아만을 대상으로 하는 교육이 아닌 부모들 또한 교육 대상으로 포함되어야 한다고 생각한다. 부모들이 언어 교육의 중요성을 인지하고, 아이들의 언어
|
|
|
학생들의 수면 문제에 대해 알아보았다. 수면 문제는 학생과 선생님만의 문제가 아니었다. 이는 교육 방침의 다양성이 부족하여 발생했다. 선생님의 입장에서 학생에게 무언가를 제공하고자 하는 데에는 행정적인 제약이 뒤따르고 있었다.
|
|
메뉴펼치기
