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신 꽃밭정이노인복지관 선생님들과 관장님, 그리고 과장님께 감사한 마음을 전하고 싶다.
3) 실습생과의 관계
실습일정을 마치고 매일 각자 일과에 대한 피드백 시간을 갖고 서로 공유하였으며, 일일 평가 시간 이외에도 단체 카톡방을 개설
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꽃밭정이노인복지관의 시스템에도 적응하여 새미정장스타일의 옷차림과 그리고 어르신께 대하는 서비스 등 적응하는 데에 어려움이 많지 않았다.
- 긍정적 사고
사회복지의 업무 상 사람을 대하는 직업으로 스트레스가 많다. 부정적인 사고
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꽃밭정이노인복지관의 사업을 모두 경험해 볼 수 있었다. 조 별로 실습 분야를 돌아가면서 실습하였는데 각 분야마다 체계적인 커리큘럼을 가지고 있었다. 또한, 오전 실습생 조회 때는 실습 일정에 대해 안내해주시고, 오후에는 실습 쉐어링
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꽃밭정이노인복지관의 시스템에도 적응하여 새미정장스타일의 옷차림과 그리고 어르신께 대하는 서비스 등 적응하는 데에 어려움이 많지 않았다.
- 긍정적 사고
사회복지의 업무 상 사람을 대하는 직업으로 스트레스가 많다. 부정적인 사고
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꽃밭정이노인복지센터와 경로당에서 프로그램을 진행해봤다. 꽃밭정이노인복지센터에서는 치매예방 프로그램을 경로당에서는 레크리에이션 프로그램을 진행했다. 치매예방 프로그램의 경우 주야간보호센터 어르신들의 특성을 먼저 이해
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꽃밭정이 노인복지관에 대한 설명을 들었고 기관 라운딩을 통해 구체적으로 어떤 일을 하는지 알 수 있었다. 서비스 교육을 통해서 꽃밭정이 노인복지관이 추구하고 있는 ‘빛과소금’ 정신을 잘 알 수 있었고 기본마인드가 어르신을 섬긴다
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욕구를 충족시킬 대안을 생각해본다.(1가지 이상)
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4. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
1)인적자원
실습 시작 전 학교에서 실습 오리엔테이션 교육을 가졌으며 꽃밭정이 노인복지관에서 실습 하였던 선배의 조언으로 전반
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꽃밭정이 노인복지관의 사업을 모두 경험할 수 있게 각 분야별로 체계적인 커리큘럼을 가지고 있었다. 모든 선생님께서 열정을 가지고 실습 지도를 해주셔서 많은 것을 배울 수 있었다. 체계적인 실습 일정과 수퍼바이저와 일일평가가 참 만
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꽃밭정이 노인복지관의 사업을 모두 경험할 수 있게 각 분야별로 체계적인 커리큘럼을 가지고 있었다. 모든 선생님께서 열정을 가지고 실습 지도를 해주셔서 많은 것을 배울 수 있었다. 체계적인 실습 일정과 수퍼바이저와 일일평가가 참 만
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비춘다. 또, ‘門열어라 꽃아/ 門열어라 꽃아’라는 마지막 행은 시인의 깨달음의 절규고 이제야 부처님 면전에 설 수밖에 없었던 참회의 눈물로도 볼 수 있다.
<꽃밭의 獨白>은 그러므로 우리를 깊이를 알 수 없는 불법의 바다 가운데로
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