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리본 스쿨을 생각해 보았다. 안전하고, 서로 존중하고 예의 바르며, 책임감 있게 행동하는 곳, 차별 없이 다양성을 중시하는 곳, 높은 기대와 계획을 짜는 곳, 학생을 위한 기회를 주는 곳 최고의 교사진의 구성으로 생각 보았지만, 이 학교 역
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아이들을 위한 것임을 몸소 실천하는 학교가 되기 위해 가야할 길이 머나먼 것 같다. 그렇지만 그 해결점을 찾기 위해 생각하는 바를 이루는 노력을 실천하고 싶다.
참고문헌
주삼환, 이석열, 정일화 저, 블루리본 스쿨, 학지사 2009
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바로잡아 주지 못하는 것에 대해 교사의 자율권 영역이 줄어들고 있는 것 같다. 이러한 부분이 미국의 교사들은 한국에 비해 자율성이 부여되는 특징을 가지고 있었다.
참고문헌
주삼환, 이석열, 정일화 저, 블루리본 스쿨, 학지사 2009
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리본 스쿨에 지정될만한 학교가 될 수 있도록 공동체적인 노력을 할 수 있다면 얼마나 좋을까라는 생각을 하게 되었다. 그 노력의 첫 번째 도전에 내가 있을 수 있도록 나의 교육관을 확실히 하고, 내가 속한 조직에서 어떤 사람이 될지 생각
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리본 주간’ 운영, 서울시교육청
2. 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
3. 김지은(2014), 페이스북을 통한 건강증진 메시지의 설득 및 구전 효과(메시지 프레이밍, 지각된 위험성, 유대강도를 중심으로), 중앙대학교
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모습을 설정할 필요가 있을 것이라는 점을 깨달을 수 있었습니다. 후에 교사가 되어 이러한 조언들을 가슴에 새기며 학생을 위하는 마음을 다잡아야겠다고 생각했습니다.
참고문헌
주삼환, 이석열, 정일화 저, 블루리본 스쿨, 학지사 2009
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교사가 되어도 그렇게 할 수 있을까. 하는 생각이 들었다. 학생에게 많은 관심을 가지고 나 스스로 내가 하는 일에 만족하고 즐기며 일할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
참고문헌
주삼환, 이석열, 정일화 저, 블루리본 스쿨, 학지사 2009
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며본다.
체조용리본
★ 수준별 활동을 통해 모든 학생이 수준에 맞는 활동을 흥미 있게 수행 할 수 있도록 지도한다.
※『둥글게 둥글게』 리본체조 동작
소절
가사
동작
1
둥글게 둥글게~둥글게 둥글게~
①번 동작 좌우 한번씩
2
빙글빙글 돌
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시작으로 본격적인 ‘요플레 핑크리본 캠페인’을 시작했으며 여성의 몸에 좋은 제품으로 유방건강재단으로부터 인정받으며 그 수익금의 일부를 유방암 예방 및 수술치료비로 지워하는 요플레 핑크리본 에디션을 출시했다.
(3) 한국씨티은
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(빠르게, 느리게도)으로 리본을
흔들 수 있도록 지도한다.)
T:(음악이 끝나면 리본막대를 정리한후, 유아들을
제자리에 앉힌다)
C:(유아들이 음악을
들으며 자유롭게
움직인다.)
C:(교사의 지도에 따라
다양한 방향으로
동작을 표현한다.)
CD
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