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교육학논집, 16(4), 121-138. 1.
서론
2.
본론
1) 우리들 주변의 성공적 자녀양육 사례
(1) 오은영 박사의 자녀 양육
(2) 피겨스케이팅 김연아 어머님 사례
2) 성공적인 자녀양육을 위한 과정
(1) 사교기술 가르치기
(2) 부모
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1.
서론
2.
본론
1) 우리들 주변의 성공적 자녀양육 사례
2) 자녀양육을 위한 사회복지의 개입방안
3) 개인적인 견해
3.
결론
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교육대학원, 2010. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T12131318
2) ‘공부의 신’ 조승연 모친의, 아이 인성 키우고 성공 이루는 양육법,
https://post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=31605761&memberNo=44928417&vType=VERTICAL 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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교육 풍토
(3) 자기중심성, 소비지상주의를 조장하는 영상매체
3) 아이들의 문화 형성에 영향을 주고 있는 요인
(1) 외면적 가치를 중시
(2) 현재 욕구 충족 몰두
(3) 집단 모방 의식
4) 자치문화의 부재
5) 언론 보도의 문제
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론」, (서울대학교출판부 2004)
정영숙 외 , 「아동복지론」, (양서원 2005)
이영희, 「한국사회복지법규개설」, (홍익출판사 2006)
이용교 외, 「한국의 아동복지학」, (양서원 2000)
법제처 http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동복지
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부모의 양육기능에 문제가 없는 한, 부모-자녀관계는 개인의 사생활보호라는 차원에서 존중되어야 한다. 이 경우, 입양의 사후관리는 타당성을 가질 수 있는지 논의해 봅시다.
-36- Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 입양의 개념 및 유형
1. 입양의 개념
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론
본론
1, 이혼증가의 사회적 요인
2, 이혼 한부모 가족교육 프로그램의 내용
3, 한부모에 대한 편견과 문제
4, 이혼 가족 자녀를 위한 프로그램의 내용
5, 이혼당사자의 어려움 (이혼가정 한부모 인터뷰 내용)6, 가족교육론 이혼 한부모
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 영향
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상
2. 측정도구
3. 연구절차
Ⅳ. 조사결과
Ⅴ.
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론적 관점
3. 청소년 자살의 발달과정
4. 현황/실태(통계)
5. 원인
6. 개입/ 서비스 (생명의 전화)
III. 결론 : 앞으로의 전망과 제안
1. 청소년 자살예방정책 전망 제안
2. 청소년 자살예방을 위한 청소년복지실천
3. 우리들의 결론
◎참
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론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정지원센터의 등장배경
2. OO 건강가정지원센터의 현황
1) 기관의 연혁
2) 조직
3) 직원 현황
4) 역할과 기능
5) 운영프로그램
(1) 아버지-자녀가 함께하는 토요돌봄 프로그램
(2) 생애주기별 (조)부모교육 프로그램
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