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서론: 생활지도, 상담, 심리치료는 현대 사회에서 매우 중요한 역할을 하고 있습니다. 개인 또는 집단의 심리적, 정서적 문제를 해결하고 삶의 질을 향상시키는 데에 기여하는 이들 접근 방법은 많은 사람들에게 필요한 지원을 제공하고 있습
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생활지도 및 상담에 임하는 교육자는 아이들을 진솔하게 대해야 함은 물론 아이들을 존중해야 하고, 공감적 이해를 바탕으로 아이들의 입장에서 아이들을 이해할 수 있어야 하는 것이다. 이 중에서 나는 사랑이 가장 중요하다는 생각이 들었
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생활지도 역시 교사들의 입장에서 이미 주어진 생활지도의 잣대로 학생들을 규격화하거나 학생들에게 행동 수정을 강제적으로 요구하는 것이어서는 안 된다.생활지도는 무엇보다도 학생들의 요구로부터, 혹은 그들의 필요를 파악하여 실제
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생활지도의 인성지도방법
1. ‘자기 생활목표’ 설정
아동 각자가 자기의 생활목표를 선정하되 아동의 발달 단계 및 개별 성숙도를 감안하여 다음과 같은 방법으로 아동의 자기 의견 반영 비율을 조정하여 적용한다.
◇ 타율기 (1,2 학년 수준)
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지도에서 조건지움을 활용하는 것이 좋다
지도의 일관성과 계속성을 도모하기 위해서는 우선 조건지움이 필요하다. 하나의 조건이 주어졌을 때는 늘 같은 말로 하고 같은 시간, 같은 장소에서 해야 한다.
Ⅸ. 향후 학교생활지도의 내실화 과
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지도해야 한다.
(2) ‘학교에서 무엇을 하고 있는가?’, ‘학교생활이 어떠하였는가’를 질문 받는 것을 아주 싫어한다.
(3) 이러한 어린이는 3, 4학년이 되면 단체생활에 익숙해져 간다. 그 때까지는 학교에 가는 것만으로도 충분하다고 생각하
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지도 능력 배양
○ 효 실천 홍보 강화 및 유관전문기관 활용 교육 실시
4. 학생 봉사활동 활성화
1) 목적
봉사활동을 통한 다양한 현장 체험학습의 기회 제공으로 실천위주의 인성교육을 강화하고 봉사활동을 생활화하여 삶의 보람을 체득할
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지도해야 한다.
3. 소집단 공동체 운영 지도
학급 아동의 형제 자매 관계를 살펴보면 혼자이거나 형제인 가정이 89.6%를 차지하고 있다. 핵가족화와 대부분 아파트 생활 속에서 이웃과 친척간에도 서로 내왕이 없이 지냄으로써 다른 사람과 어
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생활지도란?
Guide에서 유래하는데 인도하다, 지도하다, 조언하다, 안내하다 라는 뜻이다.
Jones 생활지도란 현명한 선택과 적응을 위해
개인에게 주는 조력을 의미하며
이 선택은 생득적인 것이 아님으로 지도가 필요하다
Traxler 개인
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지도가 필요하다.(적극적인 정서적 긴장의 회피)
(5) 사회적 경험이 부족하거나 사회적 관계가 원만치 못한 경우 정서적 긴장 내지 정서적 불안을 가져올 수도 있다.(건전한 사회생활을 위한 기회)
4. 사회적 태도의 형성을 위한 지도
어린이가
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