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제9과 목욕 제10과 방문매너 제11과 격차사회-워킹 푸어 제12과 어떤 사람과 결혼하고 싶어? 제13과 만혼화와 교육문제 제14과 부부별성인가? 동성인가? 제15과 두 세대 동거 제16과 스피리추얼 - 각 과별 출제예상문제(해설 포함) 총47페이지/
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12540;ナー
♣ 청음과 탁음의 구분(1) - 어두
※ 두 단어의 발음을 잘 듣고 차이에 대해 생각해 보자.
• か(蚊) ー が(画)
• たいがく(退学) ー だいがく(大学)
• てんき(
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♣ 청음과 탁음의 구분(1) - 어두
※ 두 단어의 발음을 잘 듣고 차이에 대해 생각해 보자.
• か(蚊) ー が(画)
• たいがく(退学) ー だいがく(大学)
• てんき(
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12540;ナー
♣ 청음과 탁음의 구분(1) - 어두
※ 두 단어의 발음을 잘 듣고 차이에 대해 생각해 보자.
• か(蚊) ー が(画)
• たいがく(退学) ー だいがく(大学)
• てんき(
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第8課
結婚式の引出物?
주요문형
授受動詞
そうだ(推量)
それはそうと
회화문
会話文
(友人の結婚式に参加した帰り道で)
ミレ としこのドレス姿、きれいだったね~。
ゆい うん、ドレスもきれいだったけ
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♣ 청음과 탁음의 구분(1) - 어두
※ 두 단어의 발음을 잘 듣고 차이에 대해 생각해 보자.
• か(蚊) ー が(画)
• たいがく(退学) ー だいがく(大学)
• てんき(
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第8課
結婚式の引出物?
주요문형
授受動詞
そうだ(推量)
それはそうと
회화문
会話文
(友人の結婚式に参加した帰り道で)
ミレ としこのドレス姿、きれいだったね~。
ゆい うん、ドレスもきれいだったけ
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♣ 청음과 탁음의 구분(1) - 어두
※ 두 단어의 발음을 잘 듣고 차이에 대해 생각해 보자.
• か(蚊) ー が(画)
• たいがく(退学) ー だいがく(大学)
• てんき(
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1) 友だちと遊んで楽しかった。친구와 놀아서 즐거웠다.
(2) 去年の夏は本当に暑かったですね。작년 여름은 정말 더웠지요.
(3) 長かった梅雨がやっと明けた。긴 장마가 드디어 끝났다.
- 중략 - 第 1課 お別れのあいさつ
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1)<타동사문> 学生が本を読む。학생이 책을 읽다.
(2)<사역문> 先生が学生に本を読ませる。선생님이 학생에게 책을 읽히다.
(3)<자동사문>学生が買い物に行く。학생이 물건을 사러가다.
(4)<사
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