|
<Abstract>
South Korea’s higher education has been showing consistent growth, and the reforms aiming to adopt other countries’ education systems have been the engine for accomplishing such successful growth of the Korean higher education.
-----------------------------------중략------------
|
|
|
한국 NGO교육의 현황과 방향, 한국행정학회 겨울 학술세미나
ⅲ. 김해성(1995), 시민사회의 성격과 시민의 역할: 시민교육을 위한 예비적 탐색, 특집1 : 세계화·통일·민주시민교육, 한국사회과교육학회
ⅳ. 박상필(2001), NGO를 알면 세상이 보인다
|
|
|
성장시키는 것을 의미한다. 우리 사회는 이제 명문대를 성공의 지름길이라고 여기는 잘못된 인식을 반성하고 출세를 위해 아이들에게 교육을 하고 학벌, 학연 지상주의에서 벗어나야 할 때라고 생각한다. 한국에는 실력 있는 똑똑한 학생이
|
|
|
성장과정연구, 경북대학교, 1998
◎ 홍철한, 국시민사회의 민주화과정에서의 저항유형 분석, 대한정치학회, 1999
◎ 하승우, 한국의 시민운동과 생활정치의 발전과정, 한양대학교, 2009
◎ 허수미, 시민사회의 특성과 시민성 교육의 방향, 한국사
|
|
|
교육연구소, 한국교육사, 서울 : 교육과학사, 1997
◈ 전태련, 함께하는 교육학, 마이쌤, 2008
◈ 황하택, 섦과 사랑과 한국인, 종로서적, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국교육(우리나라교육)의 상황
1. 세계화의 급진전
2. 지식기반사회의 도래
3. 디
|
|
|
교육의 논리가 다른 분야에 의해 부당하게 침해받지 않는 것
·적극적 의미-교육이 학생의 성장과 발달을 목적으로 운영
⑤ 교육운영의 효율성 제고
·학생의 성장과 발달에 최대한 도움이 될 수 있는 방향
다. 한국교육의 전략
o 교육 환경과
|
|
|
한국어교육 연구 동향분석’(강승혜)& 위키백과 및 네이버 검색 자료 1. 열면서
2. 연도별 한국어 교육의 연구동향
1)한국어교육의 태동과 점진적 발전기(1950~1970년대)
2)한국어교육의 도약(발전)과 (양적)급성장 시기(1980~90년대)
3)한국어
|
|
|
교육은 우리의 음악 문화를 창달, 발전, 그리고 계승시킬 수 있는 학생을 길러 낼 수 있는 음악교육으로 발전되도록 하였다.
참고문헌
▷ 곽영효(1999), 제1편국악이론 미·한국의 전통음악, 서울 국악춘추사
▷ 곽영호(1999), 겨레의 얼 한국전통
|
|
|
교육행정학연구 제16권 제3호. 한국교육행정학연구회.
김병주(1999). "보고서만 늘리는 '전시용' 개혁 우려". 새교육 99년 6월호. 한국교육신문사.
김신일(1997). "교육개혁 분석모형과 논의구조: 교개위안을 중심으로". 한국교육의 성장과 개혁.
|
|
|
세계화문화재단, 2018
다문화교육의 현황과 문제점, 오성배, 동아대학교 교육학과, 2010
초등 다문화교육과 민주시민교육의 원리와 내용 비교연구, 허은제, 2019
다문화 교육을 위한 교수학습지원방안연구, 오은순외 5인, 한국교육과정평가원, 200
|
|
메뉴펼치기
