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들어가는 글
모든 학문의 일차적 관심사는 인간이다. 어떤 형태로, 또 어떤 방식으로 표현되든 간에
그것은 언제나 인간과 관련되어 있다. 인간과 인간 삶의 방식들을 전면적으로 다루는 심리
학이나 윤리학, 그리고 그와 관련된 여러 학문
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들어가는 글
스피노자의『에티카』는 영원하고 무한하며 유일한 실체인 신, 즉 자연1)에 대한 논의로
부터 시작된다. 그에 따르면 실체 이외의 모든 것은 실체의 양태2)이므로, 인간은 자연 안에
존재하며3) 자연 법칙의 지배를 받는다. 그런
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Ⅰ. 들어가는 글
2007년에 고시된 개정교육과정에 문학의 목적을 ‘문학작품을 찾아읽고 해석하며 문학작품을 생산하는 학습활동을 함으로써 작품에 나타난 인간의 삶을 총체적으로 이해하고 문학적 상상력이 향상되도록 하는 것’으로
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제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
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글
나를 응원해준 여러분을 기억하며...
석사학위논문을 작성한지가 엊그제 같은데, 벌써 박사학위논문에 마침표를 찍을 시간이 되었습니다. 무한한 학문의 세계에서 부족하지만 작은 결실을 맺고 이제 하나의 결론을 얻었습니다. 학위논문
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글, 65 참고.
[그림15] 막스 켈러, Light Experiment for W. A. Mozart\'s Le nozze di Figaro Set Design
위의 막스 켈러의 작품은 동일공간에 빛에 따라 깊이감과 면들의 관계의 차이를 보여준다. ‘빛과 공간예술’은 일상적인 빛과 공간이 예술이 될 수 있음을
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글 지도 교재인 “한글 첫걸음”(1945)은 자모 -> 글자 -> 단어 -> 문장으로 이어지는 자모법 중심의 언어교육 전략을 채택하였고 주로 발음을 위주로 사용하였다. 즉 이 접근법은 작은 언어적 단위에서 시작하여 점차 큰 언어적 단위로 옮
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글을 통해서 기대하는 것은 이 운동을 한국 교회 내에 확산시키는데 있는 것이 아니라, 주님의 마지막 남은 과업을 완수하는 데에 있다는 것을 다시금 밝히면서 이 글을 마친다.
다음 연구를 위한 제안
본 연구는 주로 서구 교회의 자료에 의
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글쓰기 양식이다. 이것은 영화로 대표되는 영상-미디어의 등장으로 인쇄된 글이라는 문자-미디어가 어떻게 변화했는가를 보여주는 미디어 전환기의 산물이다. 새로운 미디어의 등장은 단순히 이전 미디어에 새로운 내용이 첨가되는 것을 의
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글의 핵심을 정확하게 이해하고 있는 지를 말하는 것입니다.
그런데 학습자가 어떻게 이해했나를 꼭 말로만 할 필요는 없습니다. 학습자가 무슨 책을 읽고 있다면 굳이 말로만이 아니라 '그 장면이 무엇인가 그림을 그려보라'고 할 수도 있습
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