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아이들은 더 자주 여자아이들보다 거친 신체적 놀이를 조장한다. 인지 심리학자는 우리가 주변 환경으로부터 얻어서 만든 성적 메시지에 대한 내재적 해석에 집중한다. 성 도식 이론은 우리가 각 성이 반드시 어떻게 행동해야 하는지에 관한
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안 출신으로 어려서부터 아버지로부터 바이올린과 작곡의 기초를 배웠다. 그는 베네치아 구빈원 바이올린 교사로 근무하였는데 비발디의 음악이 대체로 아름답기는 하지만 다소 나약하다는 평을 듣는 이유가 이 당시 여자아이들을 위해 쓴
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아이가 여자 아이보다 많아 남자끼리 짝을 하는 일이 생겼으며, 이 아이들이 컸을 때 남초현상으로 인해 신부가 현재보다 더욱 모자라게 되고 국제결혼이 증가한다.
앞에서 살펴보았듯이 남아선호로 인한 남녀불평등을 해소하고 아들출산은
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아이의 목소리 : 옆집 지웅이가 이사를 갔다.
지웅이의 슈퍼마켓도 함께 이사 갔다.
엄마는 지웅이 엄마 아빠가 힘들 거라고 하셨다.
나는 지웅이를 볼 수 없는 게 더 슬프다.
여자 나레이션 : 여러분의 이웃은 어떤 모습입니까?
이한구 나레
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팬데믹 시대 교육 불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰」, 『이화여자대학교 석사학위논문』, 2021.
하지현, 『포스트 코로나, 아이들 마음부터 챙깁니다』, 창비, 2021. 1. 서론
2. 코로나19로 인한 교육 격차
3. 교육 격차 해소방안
4. 결론
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아이들은 숲에서 무엇을 배우는가? : 숲에 대한 아이들의 기억에 관한 질적연구. 성균관대학교 박사학위논문.
최기영 (2007). 자연친화 교육프로그램이 유아의 친사회적 행동 및 부모의 자연친화 교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원
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여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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여자대학교 대학원 박사학위논문.
이상금(1996). 총체적 언어를 위한 전제. 이화여대 사범대학 인간발달연구소.
이연섭, 강문희(2000). 유아의 언어교육. 창지사.
이용남외 7인,『신교육심리학』, 서울, 학지사, 2002.
http://baby119.hihome.com (민이엄마
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여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문.
김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원
서영숙(1996). 종합사회복
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여자는 사내에게 올바른 정보를 전달하지 않음으로써 소통의 부재를 초래한다. 「푸른수염의 첫번째 아내」에 등장하는 나와 남편도 합의 하에 서로의 개인 영역을 철저히 지키며 좀처럼 교류하지 않는다. 이것은 후자의 경우에 해당하는 것
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