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집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으
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프로그램을 이수하고 운영한 경험을 바탕으로 집단상담 프로그램 등의 취업지원교육 프로그램 운영을 통해 항상 그들과 소통함으로써 취업에 대한 의구심과 불신을 해소하여 취업에 적극적인 생각과 태도를 가지도록 최선의 노력을 다할 것
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집단상담 프로그램 도입, 신규 창설부대 편제 조정, 목포군항 시설개량 및 장비도입 사업, 목포해경 부두공사 지원, 제주국제관함식 해상사열 행사지원, 제57회 통영한산대첩축제 지원 유공, 18-1차 함대종합전투훈련 지원 유공, 추락공군기 구
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집단 심리치료의 미래 방법론들에 대한 과제를 분석할 예정입니다. 이것은 현대심리 연구분야가 현실에 안주하지 않고 개성있는 심리치료 프로그램을 완성하게 할 것입니다. 그리고 현장에서 상담자와 내담자가 모두 문제해결능력을 제시할
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집단 상담에서 청소년의 자존감 향상에 기여하는 요인은 무엇인가?
본 연구는 다음과 같은 기대 효과를 가질 수 있습니다.
- 청소년의 자존감 향상: 체험적 집단 상담 프로그램의 효과를 검증함으로써 청소년의 자존감 향상을 위한 실제적인
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데 중요한 역할을 합니다. 이 과목을 통해 집단의 역동성과 효과적인 집단 상담 기술을 익혀서, 미래에 효과적인 상담 프로그램을 운영할 수 있는 역량을 갖춘 상담사가 되고 싶습니다. 이와 같은 과목들을 통해 상담교육전공에서 쌓게 될 지
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직업적 성장을 촉진하는 상담 프로그램을 만드는 것을 구상하고 있습니다. 교육 이니셔티브를 개발하고 구현함으로써 조직 내 개인이 잠재력을 최대한 발휘하고 개인 및 집단 목표를 모두 달성할 수 있도록 권한을 부여하는 것을 목표로 합
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가진 사람들과의 교류에 관심이 많아, 상담 심리학의 글로벌 트렌드와 다양한 문화적 관점을 반영한 연구를 진행하고자 합니다. 이를 통해 다문화 가정이나 이민자 등의 특수 집단을 위한 상담 프로그램도 구상하고 있습니다. 이처럼, 보다
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집단 상담 기법을 익히고 싶습니다. 향후에는 이론적 지식과 실습을 통해 얻은 경험을 바탕으로, 상담 교육 분야에서 실질적인 기여를 할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 각 과목에서 배운 내용을 토대로 상담 기법을 활용한 프로그램
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프로그램 개발에 참여하여, 다문화 사회에서의 상담 이론과 방법론을 연구하고 적용할 의지가 있습니다. 이를 통해 다양한 집단의 요구를 반영한 맞춤형 상담 서비스를 구현하고, 더 포괄적이고 진정한 상담의 가치를 실현할 수 있을 것입니
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