|
억하고, 대학생층(3세대)이 ‘분석중심’으로 사건을 기억해 내는 비율이 높다. 초기성인기 때 공개적 토론이 금지되었던 현재의 중장년층은 주로 부모나 친인척 등으로부터 부분적인 경험담이나 사건의 일부를 들어 왔으므로 제주 43을 특정
|
|
|
제4판 머리말 1―3
1. 문학사 이해의 새로운 관점
1.1. 한국문학통사 1―15
1.2. 문학의 범위 1―19
1.3. 문학갈래 1―27
1.4. 시대구분 1―34
1.5. 생극론의 관점 1―44
2. 원시문학
2.1. 구석기시대의 언어예술 1―51
2.2. 신석기시대로의 전환 1
|
|
|
제4판 머리말 1―3
1. 문학사 이해의 새로운 관점
1.1. 한국문학통사 1―15
1.2. 문학의 범위 1―19
1.3. 문학갈래 1―27
1.4. 시대구분 1―34
1.5. 생극론의 관점 1―44
2. 원시문학
2.1. 구석기시대의 언어예술 1―51
2.2. 신석기시대로의 전환 1―
|
|
|
4시간만에 도청에서의 목숨을 건 저항은 끝이 났다. 이로써 계엄군은 광주의 전 지역을 점령하게 되었고, 10일간의 광주민주화운동은 막을 내리게 된다. 1980년 당시 폭동으로 간주되었던 5.18은 20주년을 맞이하고 있는 근래에 와서는 5.18 광주
|
|
|
새로운 형태의 작업
4차 산업혁명은 원격 근무, 프리랜서 및 기업가정신을 포함한 새로운 형태의 업무의 출현을 주도하고 있다. 이러한 새로운 형태의 일을 탐구함으로써, 자신을 위한 새로운 기회를 창출하고 잠재적으로 여러분의 경력에서
|
|
|
. 우선, 4차 산업혁명으로 인한유아교육에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 있어 심층적인 분석을 할 수 없었다. 그리고 4차 산업혁명 시대의 유아교육에서의 범위가 광범위하기 때문에 그 결과를 일반
|
|
|
의 연결성이다. 4차산업혁명을 촉발시킨 혁신적 기술은‘지능’과‘정보’인데, 이것이 결합하여 기계에 인간과 같은 지적능력을 부여하는‘지능정보기술’인 것이다. 예컨대 알파고가 3000만건의 기보(棋譜)를 자가학습하고, 1200대의 컴퓨
|
|
|
진행될 것이다. 4차 산업혁명은 우리가 미처 변화의 낌새를 알아채기도 전에 국가와 기업 그리고 개인의 운명을 송두리째 바꿀 것이다. 인공지능, 로봇, 3D프린팅, 사물인터넷 등 4차 산업혁명의 신기술이 널리 활용되면 전통적인 제조업에 의
|
|
|
저자 클라우스 슈밥은 4차 산업혁명을 이루는 모든 기술혁신은 ICT기술을 기반으로 진행될 것이며, 이러한 기술들을 크게 물리학, 디지털, 생물학으로 구분하였다. 디지털 기술인 사물 인터넷은 플랫폼을 기반으로 사물과 인간을 연결하는 비
|
|
|
1. 4차 산업혁명의 대두
2. 4차 산업혁명의 정의 및 특징
1) 4차 산업혁명의 다양한 정의
2) 4S 경제성
3) 4차 산업혁명의 특징과 요소
3. 4차산업혁명에 따른 미래사회의 변화
4. 4차 산업혁명의 문제점
5. 4차 산업혁명에 대한 대응방
|
|
메뉴펼치기
