Reducing Attention Deficits After Stroke Using Attention Process Training

소개글

Reducing Attention Deficits After Stroke Using Attention Process Training에 대한 보고서 자료입니다.

목차

A Randomized Controlled Trial
무작위로 통제된 실험
Subjects and Method
대상 및 방법
Procedure ( 절차 )
Analyses ( 분석 )
Results ( 결과 )
Discussion ( 논의 )
Conclusion ( 결론 )
Sources of Funding ( 자금의 원천 )

본문내용

sts that attention deficits after stroke be treated to improve alertness and sustained attention, concluding that randomized controlled trials with larger samples and blinded outcome assessment are needed.
Cochrane의 review는 2개의 작은것에 기초하였고, 18개의 controll 실험과,
조심성과 지속적인 집중력향상을 치료가 필요한 뇌졸중 후에 집중력 결손 ( attetion deficits ) 의 20명의 대상자, 그리고 큰 샘플인 RCT 실험 결과 측정에 blinded로 측정한 것이 필요 했다.
Early identification and rehabilitation of attention deficits after stroke are endorsed by the American Heart Association
뇌졸중 후에 집중력 결핍 ( attetion deficits )의 조기 식별과 재활은 미국 심장 협회 (American Heart Association )에 지지를 받는다.
Most studies of poststroke attention rehabilitation examines specific attention deficits
대부분의 뇌졸주 후의 집중력 재활의 연구에서는 특히 집중력 결핍 ( attention deficits ) 을 실험하였다.
One broad attention rehabilitation program validated in neurological samples is Attention Process Training (APT).
attention process traning ( APT)은 믿을 수 있는 광범위한 집중력 재활 프로그램 중 하나이다.
APT is a theoretically based, hierarchical, multilevel treatment, including sustained, selective, alternating, and divided attention typically administered by neuropsychologists, occupational therapists, speech language therapists, and other rehabilitation specialists, as is appropriate within their scope of practice.
APT 는 지속적인 것을 포함한 수직적이며, 다양한 치료, 선택적이며, 교류 등 이론상으로 기초를 했으며, 심경심리학자, 작업치료사, 언어치료사, 그리고 다른 재활 전문가가 일반적으로 분리주의 ( divided attention )을 다루 때 이용하며, 치료에 적절 범위를 나타낸다.
APT has been examined in small, nonrandomized evaluations in TBI and is the basis of rehabilitation packages for mild deficits (APT-II) and for children treated with radiation after cancer
APT는 작고, TBI에 관해 비 무작위 평가 ( Nonrandomized evaluations )로 실험하였고, 경미한 손상 ( ATP - 11 )과, 암에 걸린 후 방사선 어린이 치료을 위한 재활 패키지의 기초가 되었다.
In a meta-analysis of TBI studies (total n359) Park and Ingles found attention improved significantly after specific skills training in prepost studies.
Park 과 Inglesd의 TBI 연구의 meta-분석을 통해 prepost 연구에 있는 특정 기술 훈련 ( specifc skills training ) 적용 후에 집중력이 크게 향상된 것을 알았다.
Several reports indicate APT also improves other cognitive areas (eg, memory) after TBI and link attention training and improved real-world outcomes, independent living, and return to work
몇몇 보고서는 APT했을때 또한 다른 인지영역 ( 예을 들어, 기억력 ), 그리고 집중력 연결 훈련 ( link attentin training ) 과 정학한 단어 결과과 독립적인 생활과 사회 복귀에 향상이 나타났다.
Unfortunately, there is no robust research on APT poststroke.
불행하게도, APT 뇌졸중에 더 강력한 조사가 없습니다.
This study evaluated in a large poststroke sample, APT efficacy in improving performance on tests of attention, and its impact on broader outcomes (eg, quality of life).
이 연구는 큰 뇌졸중 샘플, APT 관심의 테스트에서 성능을 개선 효능 및 광범위한 결과 (예를 들면, 삶의 질)에 미치는 영향에 평가 하였다.
The primary aim was to determine if, in stroke survivors identified with attention deficits, APT would improve attention at 6-months poststroke as measured by the Integrated Visual Auditory Continuous Performance Test (IVA-CPT)
만약 뇌졸중 환자가 집중력 결손과 연관된게 식별된다면 , 뇌줄중 걸린지 6개월 된 뇌졸중 환자에게 APT을 함으로써 통합 시각 청각 지속적인 성능 시험 (IVA-CPT)집중력 향상을 측정하는게 첫번

키워드

Attention Deficits,   Stroke,   Attention Process Training,   해외논문 번역