목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
본문내용
이란 장점에 비해 큰 단점은 조심성이 없는 태도입니다. 어머니께서 자주 제가 덜렁거리는 점에 대해 지적을 해 주셨지만, 저는 그것이 큰 문제점이 되지 않는다고 생각하여 흘려들었습니다. 한 번은 수업료를 가져가는 날 조심하라는 어머니의 당부에도 불구하고 돈을 잃어버린 적이 있었습니다. 그때 어머니께 크게 혼이 났고, 정말 조심성이 없다는 것을 심각하게 인식하는 계기가 되었습니다. 그 일 이후 지갑을 가지고 다니면서 가방에 꼭 넣고 다니는 버릇이 생겼고, 중요한 과제나 일정이 있으면 꼭 메모장에 메모하는 습관을 갖게 되었습니다. 핸드폰이 생긴 이후에는 메모장이 아닌 핸드폰 일정관리에 꼭 할 일과 중요한 물건을 기록해 놓고 기회가 있을 때마다 항상 핸드폰을 열어 숙지하고 있습니다. 아직까지 조심성 없는 성격이 완전히 극복된 것은 아니지만 꾸준하게 조심하고 실천에 옮긴다면 언젠가는 누구보다도 차분한 사람이 될 수 있을 것이라 믿습니다. 저는 성실성과 노력만 충분하다면 어떠한 것도 극복할 수 있다고 생각합니다. 베토벤의 훌륭한 작품들이 청각장애의 고통 속에서 작곡했듯이 끊임없는 노력으로 단점을 극복하여 제가 달성하고자 하는 목표를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다.
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