목차
1.성장과정
2.성격과 생활태도
3.자신의 장·단점
4.지원동기
5.교육관
6.학습 및 학생지도 계획
7.채용 후 포부
2.성격과 생활태도
3.자신의 장·단점
4.지원동기
5.교육관
6.학습 및 학생지도 계획
7.채용 후 포부
본문내용
어떤 일을 하든지 차분하고 섬세한 성격으로 실수 없이 완벽하게 해내려고 합니다. 사람들의 눈에 띌 정도로 활달하지는 않지만 함께 일하는 동료들과는 언제나 활발하고 적극적인 모습으로 좋은 유대관계를 유지하고 있습니다. 또한 매사를 항상 긍정적인 시각으로 바라보려고 노력하는 편입니다. 하지만 사람을 대함에 있어 조심스러운 성격으로 관계 형성에 있어 적극적인 모습은 부족한 편입니다. 그리고 말을 못한다는 평을 듣지는 않았지만 재미있다는 평을 듣지 못했습니다. 유머가 부족한 것은 사실입니다.
책임감이 강하고 생각이 깊다는 이야기를 많이 듣습니다. 저는 제가 맡은 일이라고 생각되면 그것을 항상 최우선 순위에 두고 그것이 정해진 기간 내에 확실히 마무리 될 때까지 그 일에 모든 집중을 합니다. 또한 어떠한 문제가 발생하였을 때는 성급하게 해결하기 위해서 뛰어들기보다는 침착하게 생각한 뒤에 최선의 방법을 찾아서 문제를 해결하는 편입니다. 그리고 겉으로 표현은 잘하지 못하지만 속정이 깊어서 다른 사람들을 세심하게 배려하는 성격입니다. 하지만 워크홀릭 경향이 있다는 주변의 평도 있습니다. 때로는 공적인 것을 너무 중요시 여겨 사적인 부분을 놓칠 때가 종종 있습니다.
제가 좌우명으로 항상 기억하려고 노력하는 말은 일체유심조(一切唯心造)입니다. 이는 일체의 모든 것은 오로지 마음에 있다는 것을 일컫는 불교용어입니다. 저는 어려운 일이나 또는 힘들다고 느끼는 것은 스스로 마음먹고 나름이며 충분히 극복할 수 있다고 느끼는 것도 나의 마음가짐에 달렸다고 생각합니다. 긴장을 하거나 위기에 처했을 때 결국 ‘내가 마음먹기 나름이다’라는 생각을 하게 되면 이내 마음이 안정되며 현명한 해결방법을 찾을 수 있었고 제 삶에 있어서 많은 도움을 준 글귀입니다.
성격과 생활태도를 형성하게 된 요인에서 가정환경 부분이 제일 큽니다. IMF 이후 가정형편상 대학 입학 때부터 아르바이트를 시작하게 되었습니다. 그 당시가 가장 인생에서 힘들었던 순간입니다. 하지만 버틸 수 있었던 것은 바로 교사라는 꿈에 대한 갈망이 있었고 그 결과 제 힘으로 경제생활을 유지하며 대학생활을 개척하였습니다. 그 과정에서 책임감, 추진력, 문제 해결력, 자신감이 매우 높아 졌습니다.
3. 자신의 장·단점
첫 번째 장점으로 자신감입니다. 면접 당시 경쟁자들은 학력을 포함하여 스펙이 화려했습니다. 그들에 비해 저는 스펙이 낮았습니다. 하지만 자신감 있게 자신을 어필했고 3차에 걸친 면접을 통과했습니다. ‘하면 된다’는 생각이 통한 것입니다. 추후 입사자 대표로 일보 기자와 인터뷰를 해서 기사가 나오기도 했습니다. 자신감의 기본은 체력입니다. 평소 등산을 통해 체력관리를 하고 있습니다. 체력이 유지 되어야 멘탈 관리가 되고 행복한 학교생활의 바탕이 된다고 생각합니다.
두 번째 장점으로 서(書)입니다. 서(書)는 장교와 회사원이 갖춰야할 기본적인 소양이었습니다. 장교는 정신교육 교안을 포함하여 각종 훈시문과 보도기사를 작성하는 것이 주요업무이기 때문에 글쓰기가 원활하지 않으면 업무수행에 차질이 발생합니다. 하지만 저는 군대 생활을 하면서 큰 무리 없이 부단히 글쓰기 작업을 하였습니다. 학교에서도 이 업무 능력을 쉽 분 활용하여 학교 근무 당시 각종 학교활동 내용을 일보, 신문 등에 총 15회 보도하여 홍보하였습니다. 회사생활을 하면서는 각종 행사 기획안 및 결과 보고서를 작성하면서 액셀, PPT 등 각종 사무능력을 자연스럽게 갖추었으며 현재 교직활동을 하면서도 페이퍼 워킹에 큰 어려움을 겪고 있지 않습니다.
게다가 군에서 공보업무를 맡으면서 글쓰기 능력뿐만 아니라 영상편집 기술을 배웠습니다. 공보업무란 군과 관련된 제반 사항을 언론이나 기타 수단을 통해 홍보함으로써 군대에 대한 이해와 신뢰 및 지지를 얻는 활동입니다. 이 업무를 수행하기 위해서는 기본적으로 보도자료 작성 능력과 각종 영상 촬영 및 편집 능력이 필요합니다. 이 능력을 갖추기 위해 프리미어(영상편집 프로그램) 연수 50시간을 이수 하는 등 최선의 노력을 다했고 그 능력을 인정받아 군단장, 사단장 표창을 받았습니다. 학교에서도 그 능력을 활용하여 학교에서 학교홍보 영상 제작 등 각종 영상 편집에 참여하였습니다.
그래서 기회가 되면 동영상 제작반을 담당하고 싶습니다. 그 동아리에서 학생들과 함께 학교생활을 홍보할 수 있는 뉴스를 제작하고 학생생활과 관련된 영상물을 제작하겠습니다. 그리고 동아리를 운영하기 위해 학생들에게 영상제작과 신문편집에 필요한 프리미어, 플래쉬, 포토
책임감이 강하고 생각이 깊다는 이야기를 많이 듣습니다. 저는 제가 맡은 일이라고 생각되면 그것을 항상 최우선 순위에 두고 그것이 정해진 기간 내에 확실히 마무리 될 때까지 그 일에 모든 집중을 합니다. 또한 어떠한 문제가 발생하였을 때는 성급하게 해결하기 위해서 뛰어들기보다는 침착하게 생각한 뒤에 최선의 방법을 찾아서 문제를 해결하는 편입니다. 그리고 겉으로 표현은 잘하지 못하지만 속정이 깊어서 다른 사람들을 세심하게 배려하는 성격입니다. 하지만 워크홀릭 경향이 있다는 주변의 평도 있습니다. 때로는 공적인 것을 너무 중요시 여겨 사적인 부분을 놓칠 때가 종종 있습니다.
제가 좌우명으로 항상 기억하려고 노력하는 말은 일체유심조(一切唯心造)입니다. 이는 일체의 모든 것은 오로지 마음에 있다는 것을 일컫는 불교용어입니다. 저는 어려운 일이나 또는 힘들다고 느끼는 것은 스스로 마음먹고 나름이며 충분히 극복할 수 있다고 느끼는 것도 나의 마음가짐에 달렸다고 생각합니다. 긴장을 하거나 위기에 처했을 때 결국 ‘내가 마음먹기 나름이다’라는 생각을 하게 되면 이내 마음이 안정되며 현명한 해결방법을 찾을 수 있었고 제 삶에 있어서 많은 도움을 준 글귀입니다.
성격과 생활태도를 형성하게 된 요인에서 가정환경 부분이 제일 큽니다. IMF 이후 가정형편상 대학 입학 때부터 아르바이트를 시작하게 되었습니다. 그 당시가 가장 인생에서 힘들었던 순간입니다. 하지만 버틸 수 있었던 것은 바로 교사라는 꿈에 대한 갈망이 있었고 그 결과 제 힘으로 경제생활을 유지하며 대학생활을 개척하였습니다. 그 과정에서 책임감, 추진력, 문제 해결력, 자신감이 매우 높아 졌습니다.
3. 자신의 장·단점
첫 번째 장점으로 자신감입니다. 면접 당시 경쟁자들은 학력을 포함하여 스펙이 화려했습니다. 그들에 비해 저는 스펙이 낮았습니다. 하지만 자신감 있게 자신을 어필했고 3차에 걸친 면접을 통과했습니다. ‘하면 된다’는 생각이 통한 것입니다. 추후 입사자 대표로 일보 기자와 인터뷰를 해서 기사가 나오기도 했습니다. 자신감의 기본은 체력입니다. 평소 등산을 통해 체력관리를 하고 있습니다. 체력이 유지 되어야 멘탈 관리가 되고 행복한 학교생활의 바탕이 된다고 생각합니다.
두 번째 장점으로 서(書)입니다. 서(書)는 장교와 회사원이 갖춰야할 기본적인 소양이었습니다. 장교는 정신교육 교안을 포함하여 각종 훈시문과 보도기사를 작성하는 것이 주요업무이기 때문에 글쓰기가 원활하지 않으면 업무수행에 차질이 발생합니다. 하지만 저는 군대 생활을 하면서 큰 무리 없이 부단히 글쓰기 작업을 하였습니다. 학교에서도 이 업무 능력을 쉽 분 활용하여 학교 근무 당시 각종 학교활동 내용을 일보, 신문 등에 총 15회 보도하여 홍보하였습니다. 회사생활을 하면서는 각종 행사 기획안 및 결과 보고서를 작성하면서 액셀, PPT 등 각종 사무능력을 자연스럽게 갖추었으며 현재 교직활동을 하면서도 페이퍼 워킹에 큰 어려움을 겪고 있지 않습니다.
게다가 군에서 공보업무를 맡으면서 글쓰기 능력뿐만 아니라 영상편집 기술을 배웠습니다. 공보업무란 군과 관련된 제반 사항을 언론이나 기타 수단을 통해 홍보함으로써 군대에 대한 이해와 신뢰 및 지지를 얻는 활동입니다. 이 업무를 수행하기 위해서는 기본적으로 보도자료 작성 능력과 각종 영상 촬영 및 편집 능력이 필요합니다. 이 능력을 갖추기 위해 프리미어(영상편집 프로그램) 연수 50시간을 이수 하는 등 최선의 노력을 다했고 그 능력을 인정받아 군단장, 사단장 표창을 받았습니다. 학교에서도 그 능력을 활용하여 학교에서 학교홍보 영상 제작 등 각종 영상 편집에 참여하였습니다.
그래서 기회가 되면 동영상 제작반을 담당하고 싶습니다. 그 동아리에서 학생들과 함께 학교생활을 홍보할 수 있는 뉴스를 제작하고 학생생활과 관련된 영상물을 제작하겠습니다. 그리고 동아리를 운영하기 위해 학생들에게 영상제작과 신문편집에 필요한 프리미어, 플래쉬, 포토
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