목차
1. 지원동기(진학동기)
2. 연구계획(수학계획)
3. 학위 취득 후 계획
2. 연구계획(수학계획)
3. 학위 취득 후 계획
본문내용
여 연구 결과를 실질적인 교육 정책과 프로그램으로 연결시키는 데 기여할 계획입니다. 혹시라도 교육 현장에서 겪는 문제를 직접 마주치게 된다면, 그 경험을 바탕으로 보다 현장 중심적인 연구 주제를 개발코자 합니다.
좀 더 장기적인 목표도 있는데, 유아교육 관련 기관이나 단체에서 정책 개발에 참여하는 것도 목표 중 하나입니다. 아이들의 행복한 성장을 위해 제도적인 기반을 만드는 데에도 작은 힘이 되고 싶습니다. 과연 한 사람의 연구가 어떤 변화를 만들 수 있을까 하는 의문도 들지만, 그 시작은 결국 작은 실천에서부터라고 믿는 바입니다. ‘내가 정말 이 분야에 적합한가?’ 하는 걱정도 가끔 들지만, 그런 불안이 저를 멈추게 하지 못할 겁니다. 끈기와 열정으로 부족한 부분을 채워나가고, 때로는 실패를 경험하면서도 멈추지 않을 각오가 되어 있습니다. 이 길이 쉽지 않다는 것은 알고 있지만, 아이들이 행복해지는 모습을 상상할 때마다 제 마음은 다시 뜨거워집니다. 앞으로도 성균관대학교에서 배움의 기회를 놓치지 않고, 자신감을 갖고 끝까지 최선을 다하겠습니다. 그래서 앞으로도 끊임없이 배우고, 연구하며, 현장에 적용하는 일에 최선을 다할 각오임을 강하게 말씀드립니다!
좀 더 장기적인 목표도 있는데, 유아교육 관련 기관이나 단체에서 정책 개발에 참여하는 것도 목표 중 하나입니다. 아이들의 행복한 성장을 위해 제도적인 기반을 만드는 데에도 작은 힘이 되고 싶습니다. 과연 한 사람의 연구가 어떤 변화를 만들 수 있을까 하는 의문도 들지만, 그 시작은 결국 작은 실천에서부터라고 믿는 바입니다. ‘내가 정말 이 분야에 적합한가?’ 하는 걱정도 가끔 들지만, 그런 불안이 저를 멈추게 하지 못할 겁니다. 끈기와 열정으로 부족한 부분을 채워나가고, 때로는 실패를 경험하면서도 멈추지 않을 각오가 되어 있습니다. 이 길이 쉽지 않다는 것은 알고 있지만, 아이들이 행복해지는 모습을 상상할 때마다 제 마음은 다시 뜨거워집니다. 앞으로도 성균관대학교에서 배움의 기회를 놓치지 않고, 자신감을 갖고 끝까지 최선을 다하겠습니다. 그래서 앞으로도 끊임없이 배우고, 연구하며, 현장에 적용하는 일에 최선을 다할 각오임을 강하게 말씀드립니다!
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