목차
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
본문내용
2025년 동국대학교WISE 일반대학원 행정학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
행정학에 대한 깊은 관심은 여러 사회 현상과 정책 이슈에 대한 지속적인 탐구에서 비롯됩니다. 특히 복지, 교육, 환경 등 다양한 분야에서行政的 관점에서 문제를 분석하고 해결책을 모색하는 것이 목표입니다. 이러한 관심은 학부 시절 수업을 통해 정책의 중요성을 깨닫고, 실무 경험을 쌓으며 더욱 확고해졌습니다. 학부 과정 동안 참여했던 다양한 프로젝트와 연구들은 현실 세계의 복잡한 문제들을 이해하는 데 도움이 되었습니다. 특히 지역사회 발전을 위한 프로젝트에 참여하면서 현장의 목소리를 듣고 이를 정책에 반영하는 과정이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 이 경험은 저에게 행정학이 단순한 이론이 아닌 실제 문제 해결의 도구라는 인식을 심어주었습니다. 또한, 학부를 마친 후에는 공공기관에서의 인턴십을 통해 행정 실무를 경험하며, 이론과 실제의 간극을 줄이고자 노력했습니다. 해당 경험을 통해 정책 시
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
행정학에 대한 깊은 관심은 여러 사회 현상과 정책 이슈에 대한 지속적인 탐구에서 비롯됩니다. 특히 복지, 교육, 환경 등 다양한 분야에서行政的 관점에서 문제를 분석하고 해결책을 모색하는 것이 목표입니다. 이러한 관심은 학부 시절 수업을 통해 정책의 중요성을 깨닫고, 실무 경험을 쌓으며 더욱 확고해졌습니다. 학부 과정 동안 참여했던 다양한 프로젝트와 연구들은 현실 세계의 복잡한 문제들을 이해하는 데 도움이 되었습니다. 특히 지역사회 발전을 위한 프로젝트에 참여하면서 현장의 목소리를 듣고 이를 정책에 반영하는 과정이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 이 경험은 저에게 행정학이 단순한 이론이 아닌 실제 문제 해결의 도구라는 인식을 심어주었습니다. 또한, 학부를 마친 후에는 공공기관에서의 인턴십을 통해 행정 실무를 경험하며, 이론과 실제의 간극을 줄이고자 노력했습니다. 해당 경험을 통해 정책 시
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