연세대학교 교육대학원 역사교육과 학업계획서

소개글

연세대학교 교육대학원 역사교육과 학업계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자기소개

2. 진학동기

3. 학습목표 및 계획

4. 기타 특기사항

5. 졸업 후 진로 및 희망

본문내용

해소보다는 살짝 고민을 하기도 합니다. 하지만 제 스스로 생각해도 상당히 건전한 취미라고 생각하는 바입니다.
또한 저는 성실한 사람입니다. 때로는 느릴지 몰라도, 한번 시작한 일은 끝을 보아야 직성이 풀립니다. 교육학을 새로이 공부하는 과정이 쉽지는 않을 것이라 예상하지만, 그 불편함마저도 감수하고 싶습니다. 왜냐하면 저는 지금까지 살아오면서 \'쉽지 않은 길\'에서 가장 큰 보람을 느껴왔기 때문인 것입니다.
5. 졸업 후 진로 및 희망
성고적인 졸업 후 역사 교사가 되고 싶습니다. 학생들과 함께, 과거를 읽으며 현재를 돌아보고, 미래를 상상할 수 있는 시간을 공유하고 싶습니다. 단순히 수업을 전달하는 존재가 아니라, 질문을 던질 줄 아는 교사. 오답을 혼내기보다 오히려 더 묻고 싶어하는 교사가 되고 싶겠다 말씀드리고자 합니다.
더 장기적인 플랜으로는 학교교육 현장에서 쌓은 경험을 바탕으로, 지역사회나 대안교육 공간에서도 역사교육을 확장해보고 싶습니다. 공교육 외의 장에서 역사교육이 어떤 방식으로 작동할 수 있을지도 실험해보고 싶은 것입니다.
진정한 교육은 교실을 넘어선다고 생각합니다. 박물관, 골목길, 기념관… 이 모든 곳이 역사교육의 장이 될 수 있다고 믿으며, 그런 열린 시야를 갖춘 역사교육자가 되기 위해 노력할 것임을 굳게 약속드리는 바입니다.
모든 수업에 최선을 다할 것입니다. 다른 이들의 의견을 경청하고, 제 생각도 성실히 나눌 준비가 되어 있습니다. 혼자 공부하는 것이 아니라, 함께 성장하는 자리라는 걸 알기 때문입니다. 질문을 두려워하지 않겠습니다. 질문이야말로 배움의 시작이니까 말입니다.

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