목차
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
본문내용
인천건지초등학교 기간제교사음악교과강사 자기 소개서
인천건지초등학교 기간제교사음악교과강사 자기 소개서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정을 실천으로 옮기는 교사] 음악이 지닌 치유와 교양의 힘에 깊은 공감과 열정을 가지고 있습니다. 다년간의 강사 경험을 통해 학생들의 음악적 잠재력을 이끌어내고 자신감을 키우는 것에 큰 보람을 느껴왔습니다. 특히, 지역 사회 어린이 대상 무료 음악 수업에서는 150여 명의 학생들을 대상으로 매주 2시간씩 체계적인 교육을 진행하여 학생들의 평균 성취도가 20% 향상된 성과를 거두었습니다. 또한, 교내 방과후 프로그램에서는 45명의 학생들이 참가하였으며, 음악 발표회에서 모든 학생들이 자신감 있게 무대를 마치는 성과를 이루었습니다. 학생들이 기존에 어려워하던 리듬과 화음을 3개월 만에 80% 이상 습득하게 도와주었고, 이로 인해 교내 음악경연대회에서 3년 연속 수상하는 성과를 냈습니다. 이러한 경험들은 교육철학이 ‘학생 개개인에 맞춘 맞춤형 지도
인천건지초등학교 기간제교사음악교과강사 자기 소개서
1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
1.지원동기
[열정을 실천으로 옮기는 교사] 음악이 지닌 치유와 교양의 힘에 깊은 공감과 열정을 가지고 있습니다. 다년간의 강사 경험을 통해 학생들의 음악적 잠재력을 이끌어내고 자신감을 키우는 것에 큰 보람을 느껴왔습니다. 특히, 지역 사회 어린이 대상 무료 음악 수업에서는 150여 명의 학생들을 대상으로 매주 2시간씩 체계적인 교육을 진행하여 학생들의 평균 성취도가 20% 향상된 성과를 거두었습니다. 또한, 교내 방과후 프로그램에서는 45명의 학생들이 참가하였으며, 음악 발표회에서 모든 학생들이 자신감 있게 무대를 마치는 성과를 이루었습니다. 학생들이 기존에 어려워하던 리듬과 화음을 3개월 만에 80% 이상 습득하게 도와주었고, 이로 인해 교내 음악경연대회에서 3년 연속 수상하는 성과를 냈습니다. 이러한 경험들은 교육철학이 ‘학생 개개인에 맞춘 맞춤형 지도
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