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목차

1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

본문내용

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1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부


1.지원 동기

상담 교육 대학원에 진학하고자 하는 동기는 사람들이 마주하는 다양한 심리적 문제와 그 해결을 위한 방법에 대해 깊이 있는 이해를 갖추고 싶기 때문입니다. 항상 사람들의 마음과 행동에 대한 관심이 많았습니다. 특히 주변 사람들의 어려움과 갈등을 해결하는 데 도움을 주고 싶다는 열망이 컸습니다. 상담이란 단순한 문제 해결을 넘어, 사람의 내면을 이해하고 그들에게 필요한 지원과 함께 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에 매료되었습니다. 학부 시절, 심리학 수업을 통해 인간의 행동과 감정 뒤에 숨은 복잡한 심리적 메커니즘을 배우면서 상담의 중요성을 절실히 느꼈습니다. 다양한 이론과 실제 사례를 접하면서, 높은 수준의 이론적 지식과 실제 적용 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이 과정에서 우연히 참여했던 상담 봉사 활동은 제게 큰 영향을 주었습니다. 다양한 배경을 가진 사람들과 소통하며

키워드

자소서,   자기소개서,   학업계획서,   취업,   면접,   지원서,   이력서,   기업,   계획서,   수학계획서,   대학,   대학교,   대학원