한양대학교 교육대학원 수학교육과 학업계획서

소개글

한양대학교 교육대학원 수학교육과 학업계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점

본문내용

한양대학교 교육대학원 수학교육과 학업계획서
한양대학교 교육대학원 수학교육과 학업계획서

1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점




1.지원동기

[한글로 미래를 열다] 수학교육에 대한 열정은 초등학교 시절에 수학대회 참여를 통해 처음 피어났습니다. 당시 전국 수학경시대회에서 1,000여 명의 참가자 중 50위 안에 들며 수학에 대한 흥미를 확고히 하였습니다. 이후 고등학교에서도 수학 올림피아드에 꾸준히 참가하며 전국 1위 성적을 거두었고, 이러한 경험이 수학이 가지는 논리력과 문제해결력 향상에 얼마나 큰 영향을 미치는지 몸소 체득하게 하였습니다. 대학에서도 수학 관련 교내 연구활동에 적극 참여하여 5건의 논문을 발표하고, 강의평가 점수 평균 8점을 기록하며 학생들의 이해도를 높이기 위해 노력하였습니다. 특히, 수학학습에 어려움을 겪는 학생들과의 멘토링 활동에서는 성적 향상률이 평균 15%에 달하였으며, 이들이 자신감을 회복하는 모습을 보며 교육의 힘을 실감하였습니다. 수학교육을 통해 학생 개개인

키워드

자소서,   자기소개서,   학업계획서,   취업,   면접,   지원서,   이력서,   기업,   계획서,   수학계획서,   대학,   대학교,   대학원