목차
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3. 졸업 후 희망
4. 기타
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.)
3. 졸업 후 희망
4. 기타
본문내용
순한 암기가 아닌 자기주도적 성찰과 문제 해결 과정이 됩니다.
저에게 영어교육은 단순한 직업이 아니라, 세상을 이해하고 소통할 수 있는 힘을 나누는 일입니다. 이화여자대학교 교육대학 영어교육과는 이러한 교육철학을 실천할 수 있는 최적의 학문적 공간이라고 생각하는 바이며 바야흐로 전 이곳에서 연구와 실천을 동시에 수행하며, 학생 중심의 혁신적 영어교육 모델을 개발하고, 이를 현장에 적용함으로써 의미 있는 변화를 만들어가고 싶습니다.
말하건대 영어교육 연구는 쉽지 않습니다. 학생의 발달 단계, 학습 환경, 문화적 차이, 교사의 전문성 등 수많은 변수 속에서 결과를 만들어야 합니다. 하지만 저는 이러한 복잡성을 연구의 기회로 보고, 끊임없이 질문하며 실험하고 성찰하는 과정을 통해, 학생과 사회 모두에게 긍정적 영향을 주는 교육자로 성장하고자 합니다.
말하자면은 제가 이 연구를 통해 이루고자 하는 목표는 단순히 영어 실력을 높이는 것이 아닙니다. 학생이 스스로 사고하고, 문제를 해결하며, 세상과 소통할 수 있는 힘을 길러주는 교육을 실현하는 것입니다. 저는 이화여자대학교 영어교육과에서 그 길을 배우고, 연구하고, 실천할 준비가 되어 있다고 말슴드릴 수 있겠습니다.
저에게 영어교육은 단순한 직업이 아니라, 세상을 이해하고 소통할 수 있는 힘을 나누는 일입니다. 이화여자대학교 교육대학 영어교육과는 이러한 교육철학을 실천할 수 있는 최적의 학문적 공간이라고 생각하는 바이며 바야흐로 전 이곳에서 연구와 실천을 동시에 수행하며, 학생 중심의 혁신적 영어교육 모델을 개발하고, 이를 현장에 적용함으로써 의미 있는 변화를 만들어가고 싶습니다.
말하건대 영어교육 연구는 쉽지 않습니다. 학생의 발달 단계, 학습 환경, 문화적 차이, 교사의 전문성 등 수많은 변수 속에서 결과를 만들어야 합니다. 하지만 저는 이러한 복잡성을 연구의 기회로 보고, 끊임없이 질문하며 실험하고 성찰하는 과정을 통해, 학생과 사회 모두에게 긍정적 영향을 주는 교육자로 성장하고자 합니다.
말하자면은 제가 이 연구를 통해 이루고자 하는 목표는 단순히 영어 실력을 높이는 것이 아닙니다. 학생이 스스로 사고하고, 문제를 해결하며, 세상과 소통할 수 있는 힘을 길러주는 교육을 실현하는 것입니다. 저는 이화여자대학교 영어교육과에서 그 길을 배우고, 연구하고, 실천할 준비가 되어 있다고 말슴드릴 수 있겠습니다.
추천자료
이화여대 수학교육대학원 연구계획서 수학교육과 석사 진학의 동기 전공분야에 대한 연구계획...
이화여대 영어교육대학교 연구계획서) 교육대학원 영어교육 석사과정 학업계획서 이화여자대...
이화여대 특수교육대학원 연구계획서) 이화여자대학교 특구교육대학원 학업계획서 진학의 동...
이화여대 교육대학원 음악교육 연구계획서) 이화여자대학교 음악교육대학원 석사 연구계획서 ...
이화여대 상담심리교육대학원 연구계획서- 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획...
이화여대 유아교육대학원 연구계획서- 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공 석사 연구계...
(이화여대 특수교육대학원 연구계획서-합격예문) 이화여자대학교 교육대학원 특수교육전공 석...
유아교육학과 대학원 학업계획서 (유아교육과 대학원 합격 학업계획서 예문)
이화여대 교육대학원 음악교육전공 석사 연구계획서) 이화여대 음악교육대학원
이화여대 교육대학원 유아교육전공 석사합격 연구계획서(이화여대 유아교육대학원 연구계획서)
소개글