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목차
1. 자율학습의 개선
2. 올바른 기억술
3. 창의적 활동
2. 올바른 기억술
3. 창의적 활동
본문내용
1. 자율학습의 개선
자율 학습의 목적
학생들의 학습시간 증대
교사의 교수노력 절약
프로그램 학습 (1938 스키너)
조건 형성의 절차를 적용하여 학습을 개별화 시키는 책략
즉각적인 피드백 제공
단계적인 접근
자율 학습의 목적
학생들의 학습시간 증대
교사의 교수노력 절약
프로그램 학습 (1938 스키너)
조건 형성의 절차를 적용하여 학습을 개별화 시키는 책략
즉각적인 피드백 제공
단계적인 접근
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- 페이지수16페이지
- 등록일2016.07.28
- 저작시기2016.7
- 파일형식파워포인트(ppt)
- 자료번호#1006224
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