교육 심리학 요약자료

소개글

교육 심리학 요약자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 강화계획
2. 유의미한 부호화의 원리
3. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
4. 목표지향성이론
5. 기대가치이론

본문내용

요인으로 과제 난이도 요인이 있다. 만약, 과제가 학습자가 해결할 수 있는 난이도라면 이는 학습자가 과제를 해결할 수 있을 것이라는 기대를 높여준다. 또한 학습자가 과제해결에 있어 성공경험이 있다면 과제 성공에 대한 기대를 높일 수 있다. 또한 학습자가 과제 수행에 대한 긍정적인 마인드를 가지고 있을 경우, 과제 수행에 대한 기대치가 높아진다. 또한, 학습에 있어 학습과제에 대한 가치가 높다면, 학습자의 동기를 유발할 수 있다. 이렇게 가치에 영향을 주는 요인으로는 크게 네 가지가 있다. 첫째로, 내재적 흥미요인이 있다. 만약 학습자가 과제에 대해 내재적으로 흥미를 느낀다면 이는 학습과제에 대한 가치를 높여준다. 또한 달성가치가 높은 과제일 경우, 즉, 과제를 완수함으로써 얻을 수 있는 가치가 높다고 느낄

키워드

기대가치이론,   강화계획,   유동적 지능과 결정적 지능,   부호화의 원리,   효용가치,   목표요인,   과제난이도 요인,   학습성공경험,   내재적 가치,   달성가치