(만5세-2학기)평가인증 통과한 공공형 어린이집 만5세 2학기 부모상담일지 22명 분량입니다.

소개글

(만5세-2학기)평가인증 통과한 공공형 어린이집 만5세 2학기 부모상담일지 22명 분량입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

발생합니다. 상황은 항상 장난감을 망가뜨리거나 가져가면서 발생하게 되는데 한번씩 이유를 물어보면 친구들이 놀이에 껴주지 않아서 그렇다고 합니다. 친구들에게 물어보면 자꾸만 게임 규칙을 지키지 않아서 껴주지 않았다고 합니다. 친구들과 서로 대화를 하면서 배려하고 문제를 풀어야 하는데 상황을 피하려고 할 때가 많아서 교사와 매번 이야기로 풀어보려고 노력합니다.
생활습관
10시 전에 잠들고 아침에도 일찍 기상해서 생활하는 편입니다. 요즘 먹는 걸 잘 먹어서 좋은데 살이 안쪄 걱정이에요.
일주일에 3번 정도는 식사 시간에는 반찬과 국을 다 먹고 밥과 김치 혹은 밥만 남겨서 먹기 힘들어 할 때가 많습니다. 또한 자유놀이 시간에 재미있게 놀고 창의적으로 만들기를 하나, 정리 정돈시간에 정리를 안하고 그대로 두고 가는 경우가 굉장히 많아서 스스로 놀이한 것을 정리하려는 노력이 필요합니다.
면담하기를 원하는 내용
항상 신경 써 주시고 사랑으로 헌희 잘 교육해 주셔서 감사합니다. 저도 열심히 교육할테니까요. 끝까지 예쁘게 봐주세요. 감사합니다.
7살이 되어서 처음으로 만났는데 1학기때는 탐색하고 파악하면서 다가가느라 잘 알지 못했고 이제 2학기에 들어서 헌희를 조금 알 것 같은데 속에 있는 이야기를 잘 표현하지 않고 잘못된 행동이나 고집으로 표현할 때가 많아서 저와 힘들게 대화하는 시간이 조금 많았던 것 같습니다. 그래도 끝까지 조금 더 사랑으로 지켜보고 혹여나 조금 더 잡아줄 수 있는 부분이 있다면 그럴수 있도록 노력해보려고합니다
기타/
건의사항
- 공 공 형 어 린 이 집 -
부 모 상 담 일 지(2학기)
반 원아명:
생년월일
연 령
7 세 (만 5 세)
면담일시
11월 3일 5시 30분 ~ 5시 50분
면담교사
이정희 교사
면담방법
방문 ( o ) 전화 ( )
면담가족
엄마
면담내용
가정에서
원에서
건강 및
신체발달
또래 아이들 보다 작다며 걱정을 많이합니다.
신경 쓰거나 속상하면 자주 배가 아프다고 하며 요즘은 비염으로 인해 고생을 좀 하고 있습니다.
원에서는 체격은 작은 편에 속하지만 체력은 잘 따라주는 것 같습니다. 점심 먹을 때쯤 배가 아프다고 이야기 하면 식사량을 조절해서 주고 있습니다.
언어 및
인지발달
책읽기를 좋아하며 글은 잘 읽는 편이나 글쓰기가 부족하여 자신의 생각을 글로 적을 때 친구들보다 못한다며 속상해 하기도 합니다.
7세에 들어와서 1학기때보다 2학기에 들어선 지금 한글을 더 많이 익혀서 읽고 쓸 수 있으며 어려운 단어들은 교사에게 도움을 요청합니다. 책보 수업을 하다보면 논술 수업이 있는데 자신의 생각을 적는 부분이 있습니다. 아직은 혼자서 생각하고 빠르게 이어서 쓰는 것을 어려워하여 도움을 받습니다. 또한 수를 아직 많이 어려워 합니다.
사회성 및
정서발달
낯가림도 심하고 겁도 많습니다. 누군가 소리를 지르거나 혼난다는 말을 들으면 자신감도 상실되고 눈치를 많이 봅니다. 부끄러움이 많습니다.
성격이 온순하고 조용하여 표현하는 것을 많이 어려워하고 다가오는 것을 힘들어 하는데 2학기에 들어서 저에게도 많이 다가오고 눈이 마주치면 달려와서 포옹을 해줍니다. 남자 친구들이 교사에게 호되게 혼날 때는 그 분위기에 눈치를 보고 무서워 하기도 합니다.
생활습관
인사를 잘 합니다. 칭찬 받는 것을 행복해하고 뿌듯하게 생각하며 그래서 자신의 일은 책임감을 가지고 끝까지 합니다.
등 하원시에 인사를 잘 하고 정리 정돈도 매우 잘하며 어떻게 하는 것이 올바른 행동인지를 매우 잘 알고 행동합니다.
면담하기를 원하는 내용
친구들과의 관계.
혜연이는 우리반 대부분의 여자 친구들의 그룹과 기질이 완벽하게는 맞지 않습니다. 그래서 놀이 하는 친구가 조금 한정되어 있어요. 다행히도 혜연이와 기질이 완벽하게 맞는 친구가 한명 있어서 둘이 아주 잘 어울려서 놉니다. 그래도 온순한 성격 때문에 친구들과의 다툼이 적고 놀이시에 친구의 기분을 먼저 알아주고 배려해줍니다.
기타/
건의사항
- 공 공 형 어 린 이 집 -
부 모 상 담 일 지(2학기)
반 원아명:
생년월일
연 령
7 세 (만 5 세)
면담일시
11월 5일 5시 55분 ~ 6시 15분
면담교사
면담방법
방문 ( ) 전화 ( o )
면담가족
엄마
면담내용
가정에서
원에서
건강 및
신체발달
매우 양호함.
또래 친구들과 비슷하게 발달이 진행되고 있습니다. 점심 시간이나 간식 시간에 정해진 양을 다 먹으려고 노력하며 가끔 먹기 힘든 음식이 나오면 맛은 보려고 노력합니다. 대근육 소근육을 사용하여 활동하는 것을 좋아하며 피구를 좋아합니다.
언어 및
인지발달
매우 양호함.
듣기 말하기 읽기 쓰기 등 언어 발달적인 부분을 다 잘하지만, 아직은 이야기를 듣고 쓸 때 정확한 단어로 표현하는 것은 조금 어려워하고 가끔 어려운 받침 글자는 읽거나 쓰는 것을 어려워 합니다. 한글-수에 흥미를 가지고 잘 따라옵니다.
사회성 및
정서발달
매우 양호함.
친구들과 사교성 있게 잘 지내는 모습을 보이며 때로는 친구와 사소한 일로 말 다툼을 하다가 끝내 해결이 되지 않으면 속상한 마음에 울기도 합니다. 배려, 양보 등 바른 인성을 가지고 친구들을 대하려고 합니다.
생활습관
매우 양호함.
기본생활습관이 잘 형성 되어 있어서 인사를 잘하고 자신의 몸을 청결하게 유지하는 습관이 잘 되어 있습니다.
면담하기를 원하는 내용
-친구와의 관계
-학습 능력
-아이 정서
-6살 때 같은 반이었던 남자 친구들이 대부분이어서 잘 지내는 것 같은데, 7살이 되면서 남자 아이들의 말과 행동이 조금 거칠어지네요. 아이들이 서로에 대한 배려를 할 수 있도록 조언을 해주고 있습니다.
-학습적인 부분은 잘 따라오고 있습니다.
기타/
건의사항
- 공 공 형 어 린 이 집 -
부 모 상 담 일 지(2학기)
반 원아명:
생년월일
연 령
7 세 (만 5 세)
면담일시
11월 4일 6시 45분 ~ 7시 05분
면담교사
면담방법
방문 ( ) 전화 ( o )
면담가족
엄마
면담내용
가정에서
원에서
건강 및
신체발달
건강합니다.
또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다. 체육 시간에도 어려움없이 모든 것을 잘 해냅니다. 6살

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