[영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능

소개글

[영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로젝트 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 몬테소리 프로그램
4. 숲 유치원 프로그램
5. 발도르프 프로그램
6. 하이스코프 프로그램
7. 카미 드브리스 프로그램(Kamii & DeVries Program)
8. 다중지능 교육과정
9. 디스타 프로그램
참고문헌

본문내용

램으로 저소득층 및 소수 민족의 자녀를 위한 유아교육 프로그램을 개발하였다. 이후 1967년 베커(Becker)가 참여하여 오늘날의 DISTAR(Direct instruction system for teaching acceleration remediation) 프로그램의 형태를 갖추어 발전시켜서 베커-엥겔만(Becker-Engelman) 프로그램이라고도 한다.
이 프로그램은 행동주의 이론에 바탕을 두고 있다. 놀이 활동보다는 교과기능 중심적이고 교구중심보다는 학습단원을 중심으로 교사가 주도적인 수업을 하며 각 기능을 배울 때마다 형성평가를 실시하였다. 디스타 프로그램의 목적은 유치원에서 초등학교 3학년까지 아동들을 대상으로 읽기, 쓰기, 셈하기(3R’s) 등의 기초 교과기능을 교육함으로써 초기학교의 학업성적 부진을 해결하는데 있다. 교육방법은 읽기, 쓰기, 셈하기의 내용을 난이도에 따라 책자로 구성하고 교사는 책자에 적힌 대로 수업을 진행하는 교사 중심의 직접적인 교수방법을 주로 사용한다.
디스타 프로그램의 장점은 교육내용이 난이도에 따라 짜여 있어서 교사의 능력과 상관없이 일정한 교육수준을 유지할 수가 있다. 다만 유아의 자율성과 창의성을 제한하고 있다는 단점이 있다. 다만 놀이 중심의 학습 경험을 제공하는 경우에도 교육 내용에 따라 디스타 프로그램에서 사용하는 부분적으로 교사의 언어적 지도나 반복이 유용한 교육방법으로 활용될 수 있다.
참고문헌
문미옥(2013). 『교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사
신화식외(2015). 『영유아교육과정』. 양서원
양옥승외(2015). 『영유아교육과정』, 학지사

키워드

프로젝트접근법,   레지오 에밀리아 접근법,   몬테소리 프로그램,   숲 유치원 프로그램,   발도르프 프로그램,   하이스코프 프로그램,   카미 드브리스 프로그램,   다중지능 교육과정,   디스타프로그램,   영유아보육프로그램