ASSURE 수업

소개글

ASSURE 수업에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

큼 다른 사람이 얼마나 많이 설득되었는지도 평가의 기준이 된다. 다른 사람이 발표할 때 얼마나 잘 듣고 집중하는지도 평가에 포함된다.
전략, 공학, 매체 평가
조별 활동 중에 학습자들이 컴퓨터를 적극적으로 활용하는지, 컴퓨터의 활용성이 목표를 달성하는데 도움이 됐는지 등을 평가한다. 특히 이번 수업시간에 사용된 인터넷과 파워포인트 등의 프로그램과 학습목표가 서로 도움을 주는 역할을 했는지 생각해 본다. 학습자들의 목표 달성 정도를 평가하고 학습자들이 제기하는 문제점 등을 정리한다. 학습자와 함께 평가를 진행하며 장점을 수용하고 단점을 개선하기 위해서는 어떻게 해야 하는지 생각해 본다. 학습자의 경험을 바탕으로 평가하며 부족한 점은 개선하여 다음 수업에 반영하도록 한다.
수정
조별로 컴퓨터가 1대인 것은 학습자들에게 부족함을 느끼게 하였다. 적어도 조별로 2대는 되어야 학습자들이 나눠져서 근거를 찾는데 시간적으로나 내용적으로 더 도움이 되었을 것이다. 또한 파워포인트와 한글문서로 발표 자료를 만들기에는 주어진 시간이 너무 적었다. 상대방을 설득하는 발표를 하는 것은 학습자들이 흥미로워하긴 했지만 자료 준비과정에서 학습자들이 어려워하는 양상을 보였다.

키워드

ASSURE,   지도안,   ASSURE 지도안