만2세 부모상담일지, 만2세 1학기 부모상담일지 13명 분량입니다.

소개글

만2세 부모상담일지, 만2세 1학기 부모상담일지 13명 분량입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

부 모 상 담 일 지(1학기)
1. 면담일시: 2016년 4월 16일
2. 면담교사:
3. 영 아 명:
4. 생년월일: 2013 년 월 일 (만 2세)
5. 면담 참여자: 어머니
6. 면담형태: 방문( V ) 전화( )
구분: 현행수준
생활습관/대인관계(어른,형제,또래)/발달 정도(언어,신체 등)/행동특성/기타/면담하기를 원하는 내용/종합의견
교사 의견
부모 의견

본문내용

년 월 일 (만 2세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( V ) 전화( )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
＊식습관이 매우 좋고 음식을 스스로 먹을 수 있으며 가리는 음식이 거의 없음. 잠자고 일어날 때 한 번씩 소변을 볼 때도 있다
＊숟가락질도 잘하고, 혼자서 밥을
잘 먹습니다.
＊소변갈이기도 잘하고 있습니다
대인관계
(어른,형제,또래)
＊친구의 물건을 자주 뺏고 해서 약간의 다툼이 있지만 다시 주의를 주면 다시 주고 활동을 한다
＊친구들의 물건을 계속 뺏고 싸우지 않게 해주세요
발달 정도
(언어,신체 등)
＊자기가 원하는 것을 말로 표현할 수 있으며, 점점 말이 늘고 있다.
＊소근육이 발달 우월하며 대근육
발달 또한 또래들보다 우월하다.
＊집에서도 자기의 생각을 말로 정확하게는 아니지만, 잘 표현한다
행동특성
＊또래와의 관계에서도 학기 초에 비해 큰 변화를 보이고 있으며 친구들과 잘 어울린다.
＊친구들과 잘 어울리며,집에서도 잘
놀고 활동합니다.
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
＊또래관계 무난한지, 원 생활에
적응하였는지 궁금하네요.
종합의견
＊매우 쾌활하고 호기심이 많으며 자신의 주장만을 고집하며 이루어지지 않을 시 울거나 친구에 것을 뺏아 가지고 가곤 한다 하지만 자기가 좋아하는 친구이거나, 다른 물건이 있을 때는 양보도 하면서, 친구에게 주기도 한다.
건의사항
없음
부 모 상 담 일 지(1학기)
면담일시
2016년 4월 15일
면담교사
영 아 명
생년월일
2013 년 월 일 (만 2세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( ) 전화( V )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
＊편식도 없고, 음식을 잘 먹는다
위험한 장난을 너무 하여 주의를 자주 주는 편이다
＊집에서도 음식을 잘 먹으며, 장난을 위험하게 할 때도 있다
대인관계
(어른,형제,또래)
＊또래들과 놀이시 때리거나 뺏는 행동이 있습니다.
＊장난감으로 친구들과 다투는 경우도 있습니다
발달 정도
(언어,신체 등)
＊정확하지만 언어를 잘 표현한다
음악에 맞춰서 노래를 부르기를 좋아한다
＊발음이 약하지만 말을 많이 합니다.
＊활동적인 놀이를 많이 합니다.
행동특성
＊높은 곳을 좋아하며, 뛰어다니기를 너무 좋아해서 주의를 자주 줍니다
＊집에서도 잘 뛰어다니며, 활동적입니다
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
친구들과의 관계가 궁금합니다
종합의견
＊어휘력이 좋으며, 과격한 행동을 한번씩 하여 아이들을 울리기도 하지만 워낙 긍정적이며, 주의를 주면 그때는 조심성 있게 행동을 합니다
건의사항
없음
부 모 상 담 일 지(1학기)
면담일시
2016년 4월 15일
면담교사
영 아 명
생년월일
2013 년 월 일 (만 2세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( ) 전화( V )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
＊편식도 없고, 음식을 잘 먹는다
상황에 대한 적응력이 빠른 편이며 또래들과 잘 어울리며 사교성이 좋다
＊집에서도 음식을 잘 먹으며, 장난을 위험하게 할 때도 있다
대인관계
(어른,형제,또래)
＊친한 친구와 많이 노는 경우가 있으며. 하지만 다른 친구들하고도 관계는 좋다
＊친구들과 잘 어울려 놉니다
발달 정도
(언어,신체 등)
＊정확한 발음은 아니지만 자기가 필요한 것은 잘 말로 전달한다
＊발음이 약하지만 말을 합니다
＊활동적인 놀이를 많이 합니다.
행동특성
＊블럭을 친구와 만들기를 좋아하며 뛰는 것을 좋아합니다.
＊집에서도 잘 뛰어다니며, 활동적입니다
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
친구들과의 관계가 궁금합니다
종합의견
밥을 스스로 먹으며 순서나 차례 지키기, 기다리기 등을 초 학기 보다는 좋아 졌지만 그때 그때 감정에 따라 행동을 하는 편이다
건의사항
없음
부 모 상 담 일 지(1학기)
면담일시
2016년 4월 15일
면담교사
영 아 명
생년월일
2013 년 월 일 (만 2세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( ) 전화( V )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
＊편식도 없고, 음식을 잘 먹는다
＊밝고 명랑하며 장난기가 많음
＊집에서도 음식을 잘 먹으며 호기심이 많다
대인관계
(어른,형제,또래)
＊모든 친구들하고도 관계는 좋다
＊친구들과 잘 어울려 놉니다
발달 정도
(언어,신체 등)
＊정확한 발음은 아니지만 자기가 필요한 것은 잘 말로 전달한다
＊발음이 약하지만 말을 잘 합니다
＊활동적인 놀이를 많이 합니다.
행동특성
＊블럭을 친구와 만들기를 좋아하며 만든 블록으로 움직이면서 활동성 있게 움직이는 것을 좋아한다
＊집에서도 잘 뛰어다니며, 활동적입니다
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
친구들과의 관계가 궁금합니다
종합의견
친구와 잘 어울리며, 친구 따라 다소 다르게 행동 하는 경우도 있으며
주의를 주고 대화로써 이야기를 하면 다시 잘 규칙을 지키거나 위험한 행동은 하지 않는다.
건의사항
없음
부 모 상 담 일 지(1학기)
면담일시
2016년 4월 15일
면담교사
영 아 명
생년월일
2013 년 월 일 (만 2세)
면담 참여자
어머니
면담형태
방문( V ) 전화( )
구분
교사 의견
부모 의견
현
행
수
준
생활습관
＊편식도 없고, 음식을 잘 먹는다
＊밝고 명랑하며 장난기가 많음
＊집에서도 많이 먹지는 않지만 골고루 먹는다.
대인관계
(어른,형제,또래)
＊모든 친구들하고 잘 어울린다.
＊친구들과 잘 어울려 놉니다.
발달 정도
(언어,신체 등)
＊언어 발달이 좋으며 자기가 표현하고자 하는 애기를 잘 전달한다.
＊말을 잘 합니다
＊활동적인 놀이를 많이 합니다.
행동특성
＊대집단 활동보다는 소집단 활동을 선호하며 자동차놀이와 블록 놀이를 즐겨함.
＊집에서도 잘 뛰어다니며, 활동적입니다
기타
없음
없음
면담하기를
원하는 내용
가정에서의 아이의 생활모습
친구들과의 관계가 궁금합니다
종합의견
매우 활발하고 쾌활하며 교우관계도 원활하다 마음이 조금 여린 편이여서, 친구가 자기에 물건을 뺏으면 바로 울음으로 표현한다.
새로운 것에 대한 호기심이 매우 많으며, 자기의 것을 소중이 생각한다.
건의사항
없음

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